SIAU – SINDICAT INDEPENDENT, AUTÒNOM I UNITARI

El Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) denuncia que la Conselleria d’Educació continua construint un relat propagandístic sobre les adjudicacions docents que no resisteix una anàlisi rigorosa de les dades.

Mentre el conseller Antoni Vera afirma que s’ha cobert el 99% de les vacants i que només resten 36 places vacants pendents d’adjudicació, el mateix portal oficial del personal docent interí mostra que, després del darrer tràmit, continuaven sense adjudicar-se un total de 124 places.

Aquestes 124 places pendents es distribueixen de la manera següent:

• 93 substitucions (75,0%)
• 16 places temporals per programes (12,9%)
• 15 vacants (12,1%)

Aquesta classificació posa de manifest una realitat que la Conselleria evita explicar: els centres educatius no funcionen únicament amb vacants estructurals. Tant les places temporals per programes (que no les ocupa ningú igual que les vacants) com les substitucions necessiten un docent assignat perquè l’activitat lectiva es pugui desenvolupar amb normalitat.

Per aquest motiu, el debat no hauria de centrar-se exclusivament en quantes vacants estructurals (o no estructural, que també existeixen) resten pendents, sinó quantes places continuen sense cap docent. Des del punt de vista dels centres educatius, una plaça temporal per programes sense adjudicar o una substitució sense cobrir també representa un docent que falta des del primer dia de curs.

Una estadística construïda sobre una definició interessada

La Conselleria presenta com a indicador principal el nombre de vacants estructurals pendents d’adjudicació, però omet deliberadament la resta de places que continuen sense personal docent.

Aquest enfocament ofereix una imatge manipulada a consciència de la situació real dels centres educatius i permet construir un relat molt més favorable del que reflecteix la realitat.

A més, SIAU considera necessari obrir un debat sobre la classificació administrativa de moltes de les places que la Conselleria continua computant com a substitucions.

Una substitució pressuposa, per definició, l’existència d’un docent titular amb reserva del lloc de feina. Quan una plaça no té cap propietari ni cap funcionari amb més drets administratius sobre aquella destinació, resulta impossible justificar que la seva naturalesa sigui la d’una substitució. És del tot evident que un docent no es pot substituir a ell mateix. En aquests casos, la plaça respon a una necessitat estructural o de planificació, o a una plaça temporal per programes i, per tant, hauria de ser tractada com a tal.

Aquest sistema de classificació no és una qüestió menor. Té una incidència directa sobre les dades oficials de temporalitat que presenta l’Administració i sobre la imatge que es trasllada a la ciutadania respecte del compliment dels objectius de reducció de la temporalitat exigits per la normativa estatal.

Les 124 places no representen tota la realitat

La mateixa nota de premsa de la Conselleria incorpora un element que evidencia que encara hi ha places que no havien estat incloses en el darrer procés ordinari.

Si, segons el portal, després del darrer tràmit només restaven 15 vacants sense adjudicar, però el conseller afirma posteriorment que encara en queden 36, això només es pot explicar per què existeixen altres places que encara no havien estat incorporades als processos d’adjudicació o que la Conselleria ha reservat per oferir-les més endavant.

Per tant, les 124 places sense adjudicar que consten oficialment al Portal del Docent Interí no representen el volum total de necessitats pendents de cobertura, sinó únicament les que havien estat incorporades fins aquell moment al procediment.

A aquesta xifra caldrà afegir les noves vacants, les places temporals per programes i la resta de llocs que la Conselleria encara no ha tret a adjudicació i que previsiblement apareixeran durant el mes de setembre.

Una mateixa plaça, dos tractaments diferents

Com si tot això no fos suficient, SIAU també denuncia un nou greuge provocat per la mateixa Conselleria durant aquest procés d’adjudicacions.

A la primera adjudicació d’interins de l’estiu, moltes places qualificades per la mateixa Administració com a substitucions de tot el curs escolar varen ser adjudicades amb nomenaments fins al 31 d’agost de 2027, de manera que els docents adjudicataris cobraran, cotitzaran i generaran serveis prestats durant tot el mes d’agost.

En canvi, quan aquestes mateixes places han quedat novament disponibles perquè la persona adjudicatària inicial les ha rebutjades o han tornat a aparèixer en processos posteriors, la Conselleria les està adjudicant únicament fins al 31 de juliol de 2027, malgrat tractar-se exactament de la mateixa plaça i de la mateixa necessitat docent.

És a dir, dues persones que ocupen exactament el mateix lloc de feina poden percebre retribucions diferents, cotitzar un temps diferent i acumular mèrits diferents simplement perquè la Conselleria les ha adjudicat en moments diferents del mateix estiu.

No existeix cap justificació objectiva perquè una mateixa plaça generi drets diferents segons el moment en què és adjudicada.

Aquest fet constitueix un nou exemple de la improvisació, la manca de coherència i els greuges comparatius que han caracteritzat tota aquesta campanya d’adjudicacions.

El setembre demostrarà quina era la realitat

La propaganda institucional no començarà les classes als centres educatius.

Serà el mes de setembre qui demostrarà quantes places continuen sense docent, quantes noves vacants apareixen sobtadament, quantes places temporals per programes s’han de cobrir fora dels procediments ordinaris i fins a quin punt les dades triomfalistes presentades durant l’estiu reflectien la realitat.

També serà al setembre quan es podrà comprovar si la Conselleria ha continuat ocultant places durant l’estiu per presentar unes dades artificiosament favorables sobre la cobertura de les plantilles i sobre la temporalitat real del sistema educatiu.

Mentrestant, el conseller Antoni Vera continua felicitant-se públicament pel que defineix com «el procés més ben organitzat dels darrers anys», mentre cada setmana apareixen noves rectificacions, noves incoherències administratives i nous greuges entre els mateixos funcionaris interins.

Nosaltres tenim clar que continuarem atents a totes les actuacions de la Direcció General de Personal Docent i Centres Concertats i denunciant qualsevol manca de transparència, qualsevol manipulació de les dades públiques i qualsevol decisió administrativa que perjudiqui els drets dels docents.

L’educació pública necessita una administració responsable que deixi de maltractar el professorat. El que no necessita és una enganyifa més mentre la realitat continua desmentint, un rere l’altre, els titulars triomfalistes.

Enllaç a la darrera adjudicació de places

Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) denunciam que la Conselleria pretén vendre com un èxit un procés marcat per la improvisació, les filtracions, la manca de transparència, els errors administratius i les rectificacions forçades. És per això que rebutjam frontalment les declaracions efectuades avui pel conseller d’Educació, Antoni Vera, en què qualifica el procés d’adjudicacions docents d’aquest estiu com «el més ben organitzat de fa anys».

Aquestes afirmacions no resisteixen la més mínima confrontació amb la realitat viscuda per milers de docents durant les darreres setmanes. El que avui intenta vendre el conseller no és una descripció objectiva dels fets, sinó una operació de màrqueting polític destinada a ocultar una gestió profundament deficient de la Direcció General de Personal Docent i Centres Concertats.

Durant tot el procés, SIAU ha estat l’única organització que ha anat denunciant, una rere l’altra, les nombroses incidències, irregularitats i decisions arbitràries que han marcat aquesta campanya d’adjudicacions.

Un estiu ple de nyaps administratius

Abans fins i tot que s’iniciassin les adjudicacions, SIAU ja va denunciar que nombroses vacants publicades oficialment desapareixien del tràmit telemàtic sense cap explicació, comprometent els principis d’igualtat, transparència i seguretat jurídica.

Posteriorment també denunciàrem un nou error monumental de la Conselleria quan es pretenia adjudicar una plaça fixa de Rus a una docent que mai no havia estat funcionària de carrera d’aquesta especialitat.

Aquest mateix procés també va quedar marcat per la polèmica creació i adjudicació d’una plaça a dit a l’IEDIB que va generar una enorme alarma dins la comunitat educativa. SIAU va presentar una reclamació formal, va advertir que acudiria als tribunals i, finalment, la mateixa Conselleria es va veure obligada a rectificar i retirar aquella adjudicació provisional.

Quan una administració es veu obligada a recular després de la pressió sindical, de les denúncies públiques i de les informacions periodístiques, resulta difícil sostenir que ens trobam davant «el procés més ben organitzat de fa anys».

Retards, improvisació i incompliment del propi calendari

La mateixa Conselleria va ser incapaç de complir el calendari oficial que ella mateixa havia aprovat.

Les adjudicacions definitives no es varen publicar el dia anunciat, generant incertesa entre milers de docents i demostrant, una vegada més, la manca de planificació que ha caracteritzat tota la campanya. Malgrat això, avui el conseller pretén presentar aquesta gestió com un model d’eficiència.

Filtracions abans de la publicació oficial

El fet més greu de tot el procés va arribar amb les adjudicacions dels funcionaris interins. Molts dels aspirants varen conèixer les seves destinacions dies abans de la publicació oficial a conseqüència de filtracions reiterades.

Aquest fet compromet greument els principis d’igualtat, imparcialitat i transparència que han de presidir qualsevol procediment administratiu. I fins avui, la Conselleria encara no ha ofert cap explicació convincent sobre com varen ser possibles aquestes filtracions ni qui n’assumeix la responsabilitat.

Una administració cada vegada més opaca

Aquest estiu també ha estat el primer en molts anys en què la Conselleria ha decidit amagar informació que tradicionalment era pública.

Primer va deixar de publicar el llistat complet de places disponibles abans de l’inici del tràmit dels interins. Posteriorment també va eliminar el tradicional document PDF amb totes les adjudicacions definitives, obligant els aspirants a consultar la informació de manera fragmentada i impedint una verificació global del procés. La desaparició d’aquest document ha obligat SIAU a presentar una Sol·licitud d’Accés a la Informació Pública (SAIP) per recuperar una informació que fins ara sempre havia estat pública.

És difícil parlar d’èxit quan una organització sindical ha d’utilitzar la legislació de transparència per obtenir documents que abans la mateixa Administració publicava de manera ordinària.

El TPPP continua sent el monument a la burocràcia inútil

Mentrestant, la Conselleria continua mantenint el Tramit Previ a la Presa de Possessió (TPPP), un tràmit burocràtic absurd que no existeix en cap altra administració pública del món i que continua posant en risc la permanència de nombrosos interins a les llistes per un simple oblit administratiu durant l’estiu.

Mentre el conseller parla de simplificació administrativa, manté intactes mecanismes burocràtics completament injustificables.

Màrqueting polític en lloc de bona administració

Aquest estiu també hem vist com la Conselleria prioritzava grans anuncis, titulars i campanyes d’imatge mentre continuaven apareixent places creades de manera més que discutible, rectificacions d’urgència i decisions que han acabat qüestionades públicament.

La bona administració no consisteix a repetir que tot ha anat bé. Consisteix a garantir processos transparents, previsibles, rigorosos, iguals per a tothom i exempts de sospites. Precisament això és el que ha faltat durant tot aquest estiu.

Les xifres no poden tapar una mala gestió

Que avui la Conselleria presenti percentatges elevats de cobertura de vacants no esborra tot el que ha succeït durant els darrers mesos.

Una administració pública no es pot avaluar únicament pel nombre de places adjudicades. També s’ha d’avaluar pel respecte als principis de legalitat, transparència, objectivitat, igualtat i bona administració. I és precisament en aquests aspectes on aquest procés ha fracassat.

El setembre tornarà a posar cadascú al seu lloc

El conseller Vera intenta transmetre la imatge que el curs començarà amb les plantilles pràcticament completes. Des de SIAU ja advertim que serà el mes de setembre qui posarà a prova aquest discurs i si això és cert o no.

Com cada any, serà aleshores quan es comprovarà la realitat dels centres educatius: vacants sense cobrir, substitucions pendents, especialitats sense professorat suficient, incidències de darrera hora i una Direcció General de Personal Docent obligada a gestionar d’urgència problemes que avui intenta negar. Per molt que la Conselleria intenti construir un relat triomfalista, la realitat acabarà imposant-se.

SIAU continuarà fiscalitzant cada actuació de la Direcció General de Personal Docent i denunciant qualsevol irregularitat, manca de transparència o decisió arbitrària. L’educació pública necessita una administració rigorosa, transparent i responsable. No necessita propaganda institucional ni operacions de maquillatge polític.

Finalment, consideram que ens hauríem de fer la següent pregunta: ha servit d’alguna cosa avançar el procés d’oposicions després de tot el caos d’enguany i totes les places que han quedat desertes? Per nosaltres la resposta és clara: un no rotund.

Avui, SIAU ha presentat una Sol·licitud d’Accés a la Informació Pública (SAIP) per obtenir una còpia en format PDF de les adjudicacions definitives de destinacions provisionals dels aspirants a funcionaris interins, aprovades mitjançant la Resolució de la directora general de Personal Docent i Centres Concertats de 21 de juliol de 2026.

La petició respon al fet que, per primera vegada en molts anys, la Conselleria no ha publicat el document PDF que recollia íntegrament totes les adjudicacions definitives. Aquest canvi representa un clar retrocés en matèria de transparència, ja que dificulta la consulta, la conservació i la verificació del resultat global del procediment.

Durant anys, aquest document s’havia publicat de manera ordinària després de la resolució definitiva de les adjudicacions. La seva absència en el procés corresponent al curs 2026-2027 limita el control públic de l’actuació administrativa i restringeix l’accés a una informació que fins ara havia estat fàcilment accessible.

Per aquest motiu, SIAU ha exercit el dret d’accés a la informació pública i ha sol·licitat formalment una còpia en format PDF del document complet de les adjudicacions definitives aprovades el 21 de juliol de 2026, tal com s’havia publicat en les convocatòries anteriors.

La transparència no hauria de retrocedir. Quan una administració deixa de publicar un document que tradicionalment havia estat accessible per a tota la comunitat educativa, és legítim demanar-ne explicacions i reclamar que es recuperin les bones pràctiques en matèria de publicitat i accés a la informació pública.

SIAU continuarà defensant una administració oberta, transparent i garantista, perquè l’accés a la informació pública és un dret de la ciutadania i una garantia de confiança en la gestió dels processos de provisió de places docents.

Una sol·licitud de transparència impulsada pel sindicat revela que 78 docents amb una discapacitat reconeguda igual o superior al 33% exerceixen actualment a l’ensenyament públic no universitari de les Illes Balears.

El Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) ha obtingut, mitjançant una sol·licitud d’accés a la informació pública (SAIP), les primeres dades oficials sobre la presència de docents amb discapacitat a l’ensenyament públic no universitari de les Illes Balears. La Conselleria d’Educació i Universitats ha estimat íntegrament la petició i ha facilitat una informació que fins ara no era pública.

Segons les dades oficials facilitades per la Conselleria, actualment hi ha 48 funcionaris de carrera i 30 funcionaris interins en actiu amb un grau de discapacitat reconegut igual o superior al 33%, és a dir, 78 docents en actiu dins el sistema educatiu públic de les Illes Balears. Així mateix, hi ha 40 aspirants a funcionaris interins amb discapacitat que actualment no ocupen cap plaça docent.

Per SIAU, la publicació d’aquestes dades representa un exercici de transparència necessari i permet, per primera vegada, disposar d’una fotografia oficial sobre la realitat dels professionals docents amb discapacitat a les Illes Balears. No es pot millorar una realitat que es desconeix. Disposar de dades oficials és el primer pas per poder analitzar si les polítiques públiques garanteixen una igualtat real d’oportunitats.

El sindicat considera que aquestes dades han de servir per impulsar una reflexió sobre la inclusió laboral dels docents amb discapacitat i sobre la necessitat de continuar avançant en l’eliminació de les barreres que puguin dificultar tant l’accés a la funció docent com el desenvolupament de la carrera professional.

Per aquest motiu, el sindicat demana a la Conselleria d’Educació i Universitats que impulsi una anàlisi específica de la situació d’aquest col·lectiu i reforci les polítiques destinades a garantir:

• l’accessibilitat i l’adaptació efectiva dels llocs de treball;
• la igualtat d’oportunitats en l’accés, la permanència i la promoció professional;
• el seguiment periòdic de les dades relatives al personal docent amb discapacitat;
• la publicació regular d’aquesta informació en el Portal de Transparència.

La nostra organització considera que una escola inclusiva també necessita una administració inclusiva. Garantir els drets de l’alumnat és essencial, però també ho és garantir que els professionals que sostenen el sistema educatiu puguin exercir la seva feina en condicions d’igualtat, amb les adaptacions necessàries i sense obstacles derivats de la seva discapacitat. La inclusió educativa comença també per la inclusió dels seus professionals. La transparència ha de servir per identificar necessitats, avaluar les polítiques públiques i avançar cap a una administració educativa més accessible i més inclusiva.

SIAU reafirma el seu compromís amb la defensa dels drets de tots els treballadors i treballadores de l’ensenyament públic i continuarà utilitzant els instruments de transparència per obtenir informació d’interès públic, formular propostes i contribuir a una administració educativa més oberta, més justa i més inclusiva.

Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) volem denunciar públicament la gestió nefasta del principal procés d’adjudicació de places als funcionaris interins docents d’aquest estiu, el tràmit més important de l’any per a milers d’aspirants, que enguany ha tornat a estar envoltat de desorganització, opacitat i manca de garanties.

Paradoxalment, el principal problema d’aquest any no ha estat la caiguda del servidor durant el segon dia del període de sol·licituds, una incidència que malauradament ja s’ha convertit en habitual cada estiu. El fet més greu ha estat que les adjudicacions s’han anat filtrant de manera reiterada des de divendres passat, dies abans de la seva publicació oficial aquest dilluns.

Aquestes filtracions han provocat que alguns aspirants coneguessin amb antelació les destinacions, mentre que la resta continuaven esperant una informació que només havia de fer-se pública de manera oficial i simultània per a tots. Aquesta situació vulnera els principis d’igualtat, transparència i seguretat jurídica que han de presidir qualsevol procés d’adjudicació de places de l’Administració pública.

A més a més, la publicació oficial d’avui ha arribat amb una altra sorpresa injustificable: la Conselleria ha deixat de publicar el PDF amb el llistat complet de totes les adjudicacions de tots els cossos i especialitats, un document que s’havia facilitat cada estiu i que permetia consultar de manera àgil i transparent el resultat global del procés. En lloc d’això, els aspirants es veuen obligats a cercar la informació mitjançant filtres, especialitat per especialitat, centre per centre o fins i tot interí per interí, dificultant enormement la consulta i impedint una verificació ràpida i global de les adjudicacions.

Des de SIAU exigim la publicació immediata del llistat complet d’adjudicacions en format PDF, com s’ha fet cada estiu, com també explicacions sobre les reiterades filtracions produïdes abans de la publicació oficial. Els processos que afecten el futur professional de milers de persones no poden gestionar-se amb aquest nivell d’opacitat, improvisació i caos. Els funcionaris interins mereixen un procediment transparent, segur i respectuós. 

Malauradament, un any més, la gestió de les adjudicacions ha tornat a convertir-se en un esperpèntic circ i en un exemple més de menyspreu d’aquesta Administració cap al nostre col·lectiu. Cada estiu es repeteix la mateixa història. Els interins mereixen molt més que un procés envoltat de filtracions, opacitat i desorganització.

Des de SIAU denunciam que la Conselleria d’Educació ha decidit no publicar el llistat de places disponibles, que s’ha tornat a actualitzar, en format PDF abans que avui, a les 14.00 hores, s’iniciï el tràmit de selecció de places per al personal docent interí. Segons ens ha informat l’Administració, aquest llistat no es farà públic.

Si es confirma aquesta decisió, serà el primer curs en què les places no es publiquen en un llistat PDF, impedint que els aspirants puguin consultar-les i fer la seva tria amb totes les garanties.

Aquesta actuació és una nova mostra de la manca de transparència i l’opacitat amb què la Conselleria gestiona processos que afecten directament milers de docents. Des de SIAU exigim que es recuperi la publicació prèvia del llistat complet de places i que es garanteixin uns procediments transparents, accessibles i respectuosos amb els drets de tot el personal interí.

Un any més denunciam l’existència del Tràmit Previ a la Presa de Possessió (TPPP), una de les expressions més absurdes i injustificables de la burocràcia que manté la Conselleria d’Educació. No es coneix cap altra administració pública del món que obligui els seus treballadors a fer una “presa de possessió prèvia” a la presa de possessió. El que existeix arreu són les preses de possessió, no aquest invent administratiu, fruit de l’arbitrarietat dels que dirigeixen la Direcció General de Personal Docent, sense cap utilitat pràctica i que només serveix per incrementar la càrrega burocràtica i maltractar encara més els docents.

Resulta especialment cínic que la Conselleria anunciï reiteradament plans de simplificació administrativa i de reducció de la burocràcia mentre manté intacte un tràmit que n’és l’exemple més evident. Quin exemple més clar de burocràcia inútil pot haver-hi que un tràmit que no existeix a cap altra administració pública del món? Encara és més greu que alguns col·lectius disposin únicament de tres dies hàbils per completar-lo i que un simple oblit durant el període estival, sense que això ocasioni cap perjudici al servei públic, pugui comportar una sanció absolutament desproporcionada: l’expulsió de les llistes d’interins durant dos cursos acadèmics.

No hi ha cap justificació tècnica, jurídica ni organitzativa que expliqui la pervivència d’aquest tràmit. Només és una mostra més d’una burocràcia inútil que converteix els procediments administratius en un fi en si mateix i que acaba perjudicant els professionals als quals hauria de servir. Un any més tornam a exigir la supressió immediata de l’absurd TPPP i que la Conselleria deixi de presentar com a simplificació administrativa allò que, en la pràctica, no és més que propaganda mentre es mantenen mecanismes burocràtics tan arbitraris com aquest. Si realment es vol reduir la burocràcia, el primer que s’hauria de fer és eliminar tràmits inútils com aquest.

Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) consideram que la manca d’interès del professorat per incorporar-se al nou Batxillerat d’Excel·lència és el reflex d’una realitat que la Conselleria d’Educació i Universitats es nega a afrontar.

Aquest projecte neix com una gran operació de màrqueting polític i de pur postureig, pensada per transmetre a la societat la falsa imatge que el Govern aposta per l’ensenyament públic. La realitat, però, és ben diferent. Mentre es fan grans anuncis sobre programes d'”excel·lència”, el que veim dia rere dia és com es continuen destinant més recursos públics, ajudes, concerts educatius i autoritzacions de noves línies i centres a l’ensenyament concertat i privat, mentre l’escola pública continua acumulant mancances estructurals històriques.

La Conselleria hauria de deixar de vendre fum i començar a invertir de manera decidida en l’educació pública. No té cap sentit impulsar iniciatives propagandístiques quan els centres públics pateixen des de fa anys problemes greus d’infraestructures, manca de personal, ràtios elevades, recursos insuficients i unes condicions laborals que dificulten cada vegada més l’exercici de la docència.

Resulta especialment contradictori presentar un projecte d'”excel·lència” mentre, paral·lelament, es desmantellen centres públics, com ha succeït amb l’IES Politècnic. Aquestes decisions demostren que la prioritat de la Conselleria no és reforçar la xarxa pública, sinó maquillar-la amb projectes puntuals amb una incidència nul·la sobre els problemes reals del sistema.

Tampoc no és casual que només quatre docents funcionaris de carrera hagin decidit agafar plaça en aquest centre. Més enllà de les explicacions que pugui donar l’Administració, aquest fet evidencia la poca confiança que desperta un projecte que no resol cap dels problemes que el professorat afronta cada dia a les aules. Si, a més, la Conselleria acaba telefonant a funcionaris de carrera per adjudicar-los les places “a dit”, queda encara més en evidència la finalitat real d’aquesta iniciativa.

Des de SIAU insistim que l’autèntica excel·lència educativa no s’aconsegueix creant aules d’elit, places “a dit” pels seus col·legues de partit, ni campanyes publicitàries buides de contingut. S’aconsegueix garantint que tots els centres públics disposin d’instal·lacions dignes, plantilles suficients i estables, recursos adequats i unes condicions laborals que permetin atraure i retenir el millor professorat. Sense oblidar que s’ha d’abordar urgentment la dignificació salarial dels docents de les Illes Balears, que continuen patint unes retribucions clarament ridícules si tenim en compte el cost de vida del nostre territori.

L’educació pública no necessita més titulars ni més propaganda. Necessita inversió real, planificació seriosa i un compromís ferm amb la qualitat de l’ensenyament públic. Tot el que s’allunyi d’això és, senzillament, vendre fum.

Des de SIAU celebram que la Conselleria d’Educació hagi reculat i deixat sense efecte l’adjudicació provisional de la plaça a dit creada a l’Institut d’Ensenyaments a Distància de les Illes Balears (IEDIB), després de la pressió exercida pels treballadors del centre, per aquest sindicat i per la tasca d’investigació periodística desenvolupada els darrers dies.

La rectificació de la Conselleria evidencia que existia una irregularitat que requeria ser corregida. Resulta, com a mínim, sorprenent que, després d’afirmar públicament que tot el procediment era plenament ajustat a dret i negar qualsevol tracte de favor, finalment s’hagi optat per retirar precisament l’adjudicació que havia generat tota la controvèrsia.

Si l’actuació administrativa era tan impecable com ara es defensa, és legítim demanar-se per què s’ha modificat el resultat final. Les explicacions ofertes per la Conselleria no dissipen els dubtes generats, sinó que reforcen la necessitat d’esclarir com i per què es va crear inicialment aquesta plaça i quins criteris es varen seguir per adjudicar-la.

Volem deixar clar que la reclamació administrativa presentada ahir tenia com a objectiu preservar els principis d’igualtat, objectivitat, transparència i bona administració que han de regir qualsevol procediment de provisió de llocs de treball a l’Administració pública. El fet que la plaça finalment no s’hagi adjudicat no elimina la necessitat d’aclarir tot el que ha succeït.

Per aquest motiu, SIAU mantindrà la seva exigència que s’investigui internament tot el procediment administratiu que va donar lloc a la creació i posterior adjudicació provisional d’aquesta plaça, així com les decisions adoptades durant la seva tramitació.

Consideram que una situació d’aquestes característiques no pot tancar-se simplement amb una reculada administrativa. Quan una actuació de l’Administració provoca una crisi institucional, posa en qüestió la transparència d’un procediment públic, genera alarma entre la comunitat educativa i obliga finalment la mateixa Conselleria a rectificar, és imprescindible assumir responsabilitats.

També demanam el cessament del responsable que va impulsar o autoritzar aquesta actuació administrativa, perquè entenem que la confiança del professorat en la imparcialitat de la Conselleria també es construeix assumint responsabilitats quan les decisions adoptades acaben havent de ser rectificades. No podem tolerar que aquells que manegen Educació com un xibiu personal continuïn gaudint de total impunitat.

Aquesta rectificació és una victòria del professorat, dels treballadors de l’IEDIB, del periodisme que ha investigat els fets i de totes les persones que han defensat que les places públiques s’han de gestionar amb absoluta transparència.

Enllaç a la notícia d’avui:
https://www.diariodemallorca.es/mallorca/2026/07/03/educacion-niega-plaza-exdirector-ies-132053901.html

Avui, segons el calendari oficial publicat per la mateixa Conselleria d’Educació i difós també per les organitzacions sindicals, s’havien de publicar les adjudicacions definitives de destinacions dels funcionaris de carrera i en pràctiques, així com les adjudicacions definitives de les comissions de serveis.

Tot apunta, però, que aquest calendari tornarà a incomplir-se i que avui no veurem aquests llistats. No ens sorprèn, tenint en compte les nombroses incidències detectades durant els primers tràmits, les irregularitats denunciades i l’elevat nombre de reclamacions presentades.

Confiam que aquest retard respongui, almenys, a la voluntat de revisar les adjudicacions amb el rigor, la transparència i les garanties que mereixen tots els docents.

Esperam, igualment, que quan arribi el torn de les adjudicacions del personal funcionari interí —les següents en el calendari— no es repeteixin les negligències que, malauradament, es reprodueixen any rere any i que generen una innecessària incertesa i malestar entre els aspirants.

Ho repetirem totes les vegades que faci falta: l’Administració pública ha de ser la primera a complir els seus propis calendaris, a respectar els procediments que ella mateixa estableix i a garantir processos transparents, rigorosos i ajustats a dret. El professorat de les Illes Balears mereix una gestió a l’altura de la seva professionalitat.