SIAU – SINDICAT INDEPENDENT, AUTÒNOM I UNITARI

És màfia mantenir alliberaments sindicals vinculats a meses de treball “fantasma” que mai es reuneixen?

És màfia que un sindicat disposi d’alliberats en “A” i alliberats en “B” a canvi de submissió total a l’Administració?

És màfia que un cap de l’Administració faciliti documentació privada i confidencial sobre representants d’un sindicat a altres sindicats i a mitjans de comunicació?

És màfia fer caducar intencionadament, entre d’altres, expedients disciplinaris de persones afins al poder mentre s’acceleren els de persones contràries al poder?

És màfia que un responsable de l’Administració dugui a terme pràctiques de dubtosa legalitat per complaure polítics de distints partits i així poder ascendir internament dins una Conselleria?

És màfia que un cap d’una Direcció General maltracti laboralment a un funcionari subordinat perquè no accedeix a realitzar pràctiques de dubtosa legalitat?

…

El passat 15 d’octubre, SIAU va assistir a dues reunions consecutives a la Conselleria d’Educació, de les 10 a les 14 hores. Però la jornada va començar d’una manera ben peculiar. El cap de departament de Personal Docent, Alberto José Flores Clemente, va dedicar una extensa intervenció, davant l’Administració i la resta d’organitzacions sindicals, a qüestionar una publicació nostra de dia 9 d’octubre, «A SIAU ho tenim clar: tombem la màfia!».

Ens va retreure que criticàssim els treballadors de la Conselleria, va qüestionar els nostres alliberaments sindicals, va insinuar que ens burlàvem d’un informàtic i fins i tot va recórrer a Auguste Comte i Carl Schmitt per relacionar el nostre discurs amb l’extrema dreta.

Tot un repertori d’acusacions i insinuacions. Amb un petit detall: no ens va donar l’oportunitat de respondre. Curiosa manera d’entendre el diàleg sindical i l’oposició als extremismes.

Sr. Flores, els treballadors no són un escut

El Sr. Flores va afirmar literalment que “SIAU sou especialistes a atacar a les 400 persones que treballen a la Conselleria d’Educació i mai als 10 polítics que hi treballen”.

Convé aclarir una cosa: SIAU mai ha criticat els treballadors de base de la Conselleria, sinó les decisions i actuacions dels responsables de la gestió, siguin polítics o tècnics. I ocupar una prefectura tècnica no converteix ningú en immune a la crítica sindical.

Coneixem treballadors i extreballadors de la Conselleria d’Educació que ens han traslladat experiències professionals molt denigrants relacionades, segons els seus testimonis, amb caps de la Direcció General de Personal Docent. Per respecte a aquestes persones, que algunes d’elles fins fa dos dies també eren treballadores de la Conselleria, no exposarem les seves circumstàncies personals. Però tampoc acceptarem que un cap d’una Direcció General es presenti com a portaveu de tots els funcionaris que treballen dins una Conselleria per desviar les crítiques dirigides precisament als responsables de prendre decisions.

Els treballadors mereixen respecte. Els responsables, també fiscalització.

Ja que ens demana què és màfia, nosaltres també tenim preguntes

El Sr. Flores va demanar públicament si STEI, ANPE, UOB, CCOO i UGT eren màfia, alabant davant aquestes mateixes entitats bona part de la seva trajectòria.

La nostra publicació no atribuïa indiscriminadament conductes mafioses a totes les organitzacions sindicals ni a tots els treballadors de la Conselleria. Denunciàvem unes pràctiques i unes relacions de poder que consideram opaques, excloents i incompatibles amb la democràcia sindical que defensam.

A SIAU també ens feim moltes preguntes. A l’inici d’aquesta nota ja n’heu pogut apreciar un petit recull. 

També va demanar si era màfia que SIAU es reunís a porta tancada amb els caps o polítics d’aquesta Conselleria. Naturalment que mantenim reunions amb caps o polítics d’Educació, com qualsevol sindicat que defensa reivindicacions laborals. El problema no és reunir-se. El problema seria utilitzar aquestes reunions per repartir privilegis o condicionar decisions que acabin sent arbitràries.

Una altra de les preguntes que va fer aquest responsable tècnic és si era màfia que SIAU no entregués els alliberats sindicals a temps per tal que funcionaris de carrera no poguessin agafar les places de les nostres alliberacions, insinuant que retardam intencionadament la comunicació d’alliberaments per perjudicar funcionaris de carrera. Davant una acusació d’aquesta magnitud li exigim proves: dates, terminis legals, places afectades i documentació que acrediti aquesta suposada intencionalitat. Les acusacions serioses no es poden sostenir amb insinuacions.

De Comte a Schmitt: quan la “Filosofia” substitueix els arguments

El moment més sorprenent va arribar quan el Sr. Flores va invocar la formació filosòfica del nostre Secretari General per atribuir-nos suposades tesis d’Auguste Comte i Carl Schmitt, relacionant especialment la teoria de l’enemic d’aquest darrer amb l’extrema dreta.

Sr. Flores, la Filosofia no consisteix a citar autors per desacreditar públicament un interlocutor. Consisteix a argumentar i justificar les conclusions.

Si considera que aplicam alguna tesi de Comte, concreti quina. I si creu que denunciar pràctiques administratives, qüestionar privilegis o exigir transparència equival a assumir la concepció política de Schmitt, expliqui’n el raonament. Una cosa és l’antagonisme radical entre amic i enemic que teoritzava Schmitt, i una altra, ben diferent, és la crítica sindical legítima dins una democràcia.

No deixa de ser paradoxal invocar la teoria de l’enemic per desqualificar ideològicament un sindicat davant tothom sense permetre-li respondre.

Menys etiquetes ideològiques i més arguments, Sr. Flores.

Criticar els nyaps informàtics no és atacar els informàtics

També ens va insinuar que ens burlàvem d’un treballador informàtic present a la reunió arran dels errors de traducció d’una pàgina web institucional i tantes altres pífies a què tenen tan acostumat el nostre col·lectiu docent.

És una completa absurditat. Ni coneixem personalment aquest treballador ni mai hem dirigit cap atac contra ell. El que sí que criticam són els errors recurrents dels aplicatius i serveis informàtics de la Conselleria, que tants problemes ocasionen al professorat. No cal ni recordar l’extens historial que tenen, perquè és públic i notori.

Resulta especialment sorprenent que els docents hagin de suportar una càrrega burocràtica enorme i conseqüències greus quan cometen petites errades, mentre que el caos habitual en els procediments telemàtics d’aquesta Administració acaba sense cap mena d’assumpció de responsabilitats.

Denunciar un servei deficient no és humiliar qui hi treballa. És exigir responsabilitats a qui l’organitza i el dirigeix.

Menys felicitacions institucionals i més defensa del professorat

A les reunions de la Direcció General de Personal Docent es repeteix una escena ben curiosa: cada vegada que es tracta un procediment telemàtic dirigit als docents, tota la resta de sindicats no escatimen felicitacions ni agraïments als responsables administratius per la suposada excel·lència de la feina informàtica.

Sí, parlam dels mateixos procediments que després protagonitzen titulars de premsa, debats parlamentaris i converses indignades als claustres dels centres educatius pels desgavells que ocasionen a milers de docents. Especialment, els processos d’adjudicació de places que, curs rere curs, acumulen incidències i problemes molt greus.

Per això, des de SIAU ens feim una pregunta molt senzilla: si tota la resta de sindicats estan tan satisfets amb la gestió informàtica de la Direcció General de Personal Docent, per què no fan públiques aquestes felicitacions? Els animam a traslladar públicament, especialment a tot el professorat de les Illes Balears, els mateixos elogis que expressen davant els responsables administratius. Que els docents que pateixen les conseqüències d’aquests procediments coneguin de primera mà l’excel·lent valoració que en fan els seus representants sindicals.

La coherència sindical exigeix defensar públicament el mateix que es defensa dins les reunions amb l’Administració.

SIAU va néixer l’any 2022 i, amb pocs mesos de trajectòria, es va convertir en la tercera força més votada entre les vuit candidatures de les eleccions sindicals. No vàrem néixer per cercar l’aprovació de l’Administració ni per aplaudir decisions que consideram perjudicials per al col·lectiu docent.

Nosaltres preferim donar les gràcies als qui de veres s’hi deixen la pell: els docents que suporten temperatures inhumanes a les aules, que pateixen els problemes dels aplicatius informàtics adjudicació rere adjudicació, que afronten incidències administratives que trasbalsen la seva vida personal i que, malgrat tot, continuen cada dia al peu del canó.

I també als treballadors de base de la Conselleria que compleixen les seves responsabilitats sense ser necessàriament responsables de les decisions i els nyaps dels seus superiors.

A tots ells, el nostre reconeixement. Als responsables de la gestió, tota l’exigència que correspon als seus càrrecs.

A l’STEI i a la resta de sindicats: discrepar no és cap delicte

Al final de la segona reunió, l’STEI també va criticar SIAU. Però aquesta vegada sí que vàrem poder expressar el nostre posicionament.

Entenem que els nostres comunicats puguin resultar incòmodes i que hi hagi persones o organitzacions que se sentin al·ludides. Tenen tot el dret de discrepar i de respondre’ns.

Però la llibertat d’expressió no existeix només per protegir les opinions agradables o les crítiques que no molesten ningú. També empara, dins els límits legals, la crítica severa sobre qüestions d’interès públic. Que una declaració incomodi no basta per convertir-la en il·legítima. 

Ningú no té el monopoli de la representació del professorat ni pot exigir que els altres sindicats adoptin el seu llenguatge o les seves prioritats.

SIAU no va néixer per demanar permís

Després de les quatre hores de reunions del 15 d’octubre, continua pendent una pregunta elemental: per què el Sr. Flores va considerar oportú qüestionar públicament SIAU, amb acusacions personals i ideològiques, sense permetre’ns respondre?

El Sr. Flores té tot el dret de discrepar dels nostres comunicats. Però també ha d’acceptar que l’exercici de responsabilitats públiques està sotmès a l’escrutini sindical. 

Hi ha qui sembla haver confós una Direcció General amb una finca particular, les responsabilitats públiques amb privilegis personals i la discrepància sindical amb una falta d’obediència. Idò convé recordar una cosa: l’Administració no té propietaris, els càrrecs no tenen súbdits i SIAU no va néixer per retre pleitesia a ningú. 

Nosaltres continuarem denunciant allò que considerem injust, exigint transparència, reclamant documentació i defensant els drets dels docents. Governi qui governi i incomodi qui incomodi.

No demanam que comparteixin les nostres opinions, que aplaudeixin els nostres comunicats ni que els agradin les nostres formes. Simplement, exigim que respectin el nostre dret a discrepar, a fiscalitzar i a expressar-nos lliurement. I, sobretot, que abandonin el maltractament institucional dirigit als docents de les Illes Balears.

Sr. Flores, les crítiques no es desactiven amb lliçons de “Filosofia”. Es responen amb fets, documents i arguments. I a la Conselleria i als sindicats que se senten al·ludits els recordam una cosa: el respecte institucional és recíproc.

A SIAU ho tenim clar: ni ens compren, ni ens callen, ni ens teledirigeixen!

Continuarà…

El Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) fa un crit d’alarma davant el nou decret que prepara la Conselleria d’Educació per regular la selecció del professorat i l’adjudicació de places als centres públics de les Illes Balears. El que està en joc no és un simple canvi administratiu: és qui decideix quins docents ocupen les places públiques, amb quins criteris i amb quines garanties.

Per a SIAU, el text actual deixa massa portes obertes a les decisions discrecionals i pot facilitar que es creïn places a mida, que es modifiquin les regles segons les conveniències de l’Administració i que el professorat perdi seguretat sobre el seu lloc de feina.

Per començar, el sindicat denuncia una pràctica que ja considera habitual: la Conselleria recorre reiteradament a la via d’urgència per tramitar projectes normatius davant el Consell Escolar de les Illes Balears (CEIB), quan aquesta hauria de ser excepcional. També ho ha fet amb aquest decret, malgrat que afecta milers de docents i mereix un estudi profund.

«Han convertit l’excepció en norma. Tot és urgent, tot s’ha de fer amb presses i després es pretén que el CEIB estudiï documents de gran transcendència en terminis molt reduïts. Això no és una manera seriosa de legislar ni de respectar la participació de la comunitat educativa.»

Però el més preocupant és el contingut. El decret permet crear places amb requisits d’experiència o formació tan específics que, si no es fixen límits clars, podrien acabar essent places fetes a mida, amb noms i llinatges.

I encara hi ha una qüestió més greu: el text preveu que l’Administració pugui suprimir una plaça quan en canviïn determinades característiques per raons organitzatives, sense establir garanties suficients. Això podria donar lloc a una situació difícilment acceptable: que un docent aconsegueixi legítimament una plaça i que, posteriorment, l’Administració la suprimeixi al·legant raons organitzatives, sense que el decret estableixi garanties prou clares per impedir que aquesta decisió alteri el resultat de l’adjudicació.

SIAU també exigeix que les places que combinen dues especialitats siguin realment excepcionals i que l’especialitat principal sigui aquella que tengui més hores de classe. Una cosa tan senzilla com aquesta no hauria de quedar a criteri de qui configura la plaça.

«Les places públiques no són propietat dels caps de Personal Docent. No es poden crear, modificar o fer desaparèixer segons les conveniències de ningú. L’Administració no és el seu “cortijo” particular.»

El sindicat també considera especialment greu el desgavell de l’article que defineix els diferents tipus de places. El decret confon què és una vacant, què és una vacant sobrevinguda i què és una substitució. Per exemple, una vacant no deixa de ser vacant perquè aparegui a mitjan curs, ni té sentit impedir que es pugui substituir un docent interí quan legalment correspongui.

«No es poden inventar definicions a conveniència ni canviar el significat de les paraules per decret. I molt manco passar per damunt de la legislació bàsica de l’Estat, com el Text refós de l’Estatut bàsic de l’empleat públic.»

Aquestes confusions no són simples errades de redacció. Poden afectar directament la durada dels nomenaments, les substitucions, els cessaments i, en definitiva, els drets laborals del professorat.

Un altre punt especialment preocupant és l’exclusió del professorat de Filosofia de les places de suport a l’àrea de llengua i ciències socials, a les quals tradicionalment ha pogut accedir. SIAU considera que es tracta d’una retallada injustificada de les seves oportunitats professionals.

«Quin sentit té excloure Filosofia d’una àrea relacionada amb les humanitats i les ciències socials? Si la Conselleria vol eliminar una possibilitat d’accés que el professorat d’aquesta especialitat ha tengut reconeguda tradicionalment, com a mínim hauria d’explicar quins criteris pedagògics justifiquen aquesta decisió.»

A tot això s’hi afegeix la necessitat de posar més controls a l’adjudicació de llocs docents dins les oficines i unitats administratives de la Conselleria, així com també evitar que places temporals serveixin, any rere any, per cobrir necessitats permanents dels centres.

Per a SIAU, totes aquestes qüestions tenen un denominador comú: el decret dona massa marge de maniobra a l’Administració i no protegeix prou el professorat davant possibles decisions arbitràries.

«L’escola pública no es pot gestionar com una empresa privada o un centre concertat. Aquí no es tracta de triar qui agrada més a un responsable polític o a un cap de la Direcció General de Personal Docent, sinó de garantir que tothom tengui les mateixes oportunitats. Els llocs de feina públics no són favors que es reparteixen, ni la Direcció General de Personal Docent pot funcionar com una finca particular o un xibiu.»

Per tot això, SIAU ha presentat set esmenes al Consell Escolar de les Illes Balears, en el marc de l’informe 38/2026, amb l’objectiu de corregir aquestes deficiències i garantir unes regles clares, justes i iguals per a tot el professorat.

El sindicat deixa clar que no pensa quedar de braços plegats. Si la Conselleria aprova i publica aquest decret amb la redacció actual, SIAU impugnarà judicialment les disposicions que consideri contràries a la llei.

«No permetrem que es manipulin les regles de joc de l’ensenyament públic per facilitar places a dit. Els docents no demanen privilegis: demanen unes normes justes, estabilitat laboral i que ningú pugui decidir el seu futur professional segons interessos particulars.»

Per facilitar-vos la consulta de la documentació relacionada amb aquesta publicació, us compartim també els enllaços següents:
1. Esborrany del projecte de decret
2. Les set esmenes presentades per SIAU davant el CEIB

Una cosa és que la Conselleria i sindicats afins mantenguin una relació de col·legues que, des de SIAU, fa temps que qüestionam. I una altra cosa, molt més greu, és que es pretengui traslladar aquesta manera de funcionar a les meses electorals coordinadores.

LES MESES ELECTORALS NO SÓN EL “CORTIJO” DE LA CONSELLERIA NI DELS SINDICATS QUE LI FAN EL JOC BRUT!

Ja n’hi ha prou de voler controlar les regles, marcar el terreny i decidir com han de participar els altres. Ja n’hi ha prou de confondre l’Administració amb els interessos d’un sindicalisme acomodatici. I ja n’hi ha prou de tractar la democràcia sindical com si fos una finca particular.

DES DE SIAU HO DEIXAM BEN CLAR:

Ni la Conselleria ni cap dels seus sindicats afins tenen dret a teledirigir les meses electorals. Ni la pressió, ni les maniobres, ni els intents de desacreditar-nos per part d’aquells que no defensen els docents que estan al peu del canó (a les aules), ens faran callar.

LES ELECCIONS SÓN DEL PROFESSORAT, NO DELS QUI ES CREUEN AMOS DEL SISTEMA!

A SIAU NI ENS COMPREN, NI ENS CALLEN, NI ENS TELEDIRIGEIXEN!

A SIAU HO TENIM CLAR: TOMBEM LA MÀFIA!

Avui s’han constituït formalment a les respectives illes les meses electorals coordinadores, fet que inicia el procés d’eleccions sindicals del personal docent no universitari de les Illes Balears. La votació tindrà lloc el 2 de desembre i la campanya electoral es desenvoluparà del 16 al 30 de novembre.

Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) denunciam que el procés comença amb una preocupant manca de transparència i amb la pretensió de l’Administració d’introduir canvis significatius que, al nostre entendre, no estan prevists en la normativa electoral vigent. Per aquest motiu, avui mateix hem presentat davant les meses electorals coordinadores una reclamació formal perquè siguin aquestes, com a òrgans responsables de dirigir el procés, les que fixin els criteris aplicables amb ple respecte a la legalitat.

Una de les principals discrepàncies és la intenció de l’Administració d’incorporar a les paperetes electorals un codi QR o CSV diferenciat per candidatura i que una incidència en la seva lectura o verificació pugui afectar la validesa del vot. SIAU recorda que l’Ordre de 16 de juliol de 1998 estableix els models normalitzats de paperetes i que les causes de nul·litat del vot estan regulades pel Reial decret 1846/1994, que no preveu expressament com a causa autònoma de nul·litat la impossibilitat de llegir o verificar un codi addicional. Per això, hem reclamat que no s’introdueixin requisits addicionals de validesa no prevists normativament o, subsidiàriament, que quedi garantit per escrit que una incidència amb aquests codis no anul·larà, per si mateixa, cap vot.

També rebutjam que l’Administració pretengui obligar els sindicats a introduir un per un tots els candidats en un aplicatiu informàtic, quan la normativa estableix la presentació de les candidatures davant la Mesa Electoral Coordinadora mitjançant el model corresponent. Consideram que l’Administració no pot teledirigir unes meses electorals que són les responsables de conduir el procés, ni crear noves obligacions a través d’un aplicatiu de dubtosa legalitat. A més, l’experiència amb els problemes informàtics que pateix la Conselleria d’Educació en processos com les adjudicacions d’interins ens fa témer que s’estiguin creant problemes allà on no n’hi havia.

A tot això s’hi suma que avui no se’ns ha lliurat el calendari electoral amb els horaris corresponents i degudament segellat, com sí que es va fer el 2022; no disposam d’un correu electrònic oficial per comunicar-nos amb les meses; no se’ns han facilitat els noms complets dels seus membres ni un cens laboral per comprovar-ne la correcta composició; i tampoc se’ns ha lliurat còpia de les actes de constitució. Igualment, se’ns ha comunicat que enguany no disposarem dels censos en PDF, com fa quatre anys, sinó que els haurem de consultar mitjançant un aplicatiu que, tot i haver-se iniciat ja el procés electoral, encara no està operatiu.

Des de SIAU denunciam, per tant, que començam un procés electoral sindical que coincidirà pràcticament de ple amb les eleccions polítiques estatals, però amb una diferència preocupant: mentre les eleccions estatals es desenvoluparan amb unes garanties i uns mecanismes de transparència clarament establits, les eleccions sindicals docents comencen amb menys transparència, menys informació i menys garanties que fa quatre anys i, a més, amb la pretensió d’introduir un nou sistema que consideram contrari a la normativa vigent.

En les eleccions sindicals de 2022 SIAU no va haver de presentar cap impugnació electoral. Vist com ha començat el procés de 2026, amb molt mal peu, dubtam seriosament que enguany puguem dir el mateix. Nosaltres ho tenim clar: continuarem insistint que es respecti escrupolosament la normativa i, si cal, acudirem als mecanismes d’impugnació electoral per defensar les garanties del procés i els drets del conjunt del personal docent afectat.

Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) feim una crida a tot el personal docent de l’ensenyament públic no universitari de les Illes Balears a secundar les jornades de vaga convocades per als dies 24 i 25 de setembre de 2026.

La temporalitat abusiva a les administracions públiques no és un problema nou ni una situació que es pugui continuar ajornant indefinidament. Darrere les xifres hi ha milers de treballadores i treballadors que, després d’anys —i en molts casos dècades— de servei públic, continuen sense una resposta que garanteixi una estabilitat real i efectiva.

Les companyes i els companys interins mereixen estabilitat. Mereixen una solució efectiva a l’abús de temporalitat i el compliment del dret de la Unió Europea.

SIAU forma part del moviment de més de cinquanta organitzacions, sindicats i col·lectius d’empleats públics que denuncien aquesta situació i reclamen una resposta definitiva. La coalició Línies Vermelles Innegociables ha traslladat a la Comissió Europea la necessitat d’una reparació efectiva per a les persones afectades, mesures reals davant l’abús de temporalitat i solucions que n’eliminin les conseqüències.

La problemàtica afecta especialment serveis públics essencials com l’educació, on la successió de nomenaments temporals durant anys perjudica tant l’estabilitat dels treballadors com la continuïtat i el funcionament del mateix servei públic.

Per això, SIAU dona suport a les jornades de vaga del 24 i 25 de setembre i anima el conjunt del personal docent de les Illes Balears a secundar-les.

La vaga està convocada i el Govern de les Illes Balears n’ha publicat els serveis mínims. Volem transmetre també tranquil·litat a tot el personal docent que vulgui exercir el seu dret de vaga.

La convocatòria afecta tot el personal docent que presta serveis als centres públics d’ensenyament no universitari, durant les jornades completes dels dies 24 i 25 de setembre, inclosa la totalitat de la jornada laboral, lectiva i no lectiva i, si escau, els torns d’horabaixa i nit. Així consta expressament en la Resolució publicada al BOIB núm. 119, de 22 de setembre de 2026.

La mateixa Conselleria d’Educació i Universitats estableix els serveis mínims aplicables a les Illes Balears i assenyala que la seva finalitat és compatibilitzar el manteniment dels serveis essencials amb l’exercici del dret de vaga.

D’acord amb la resolució del BOIB, els serveis mínims són: direcció i secretaria a tots els centres; als centres de 0-3 anys, 1 educador/a infantil per cada 3 unitats o fracció; al segon cicle d’infantil, 1 docent per cada 3 unitats o fracció; als centres d’educació especial, 1 docent per cada 3 unitats o fracció; als centres d’infantil i/o primària, 1 docent per cada 3 unitats d’infantil o fracció i 1 per cada 4 unitats de primària o fracció; i als instituts d’ESO, 1 docent per cada 4 unitats o fracció.

Correspon a la direcció del centre designar el personal que ha de prestar aquests serveis mínims, preferentment entre les persones que hagin manifestat voluntàriament que no exerciran el dret de vaga, i la resolució preveu la designació nominativa o mitjançant sorteig públic.

Per tant, el personal docent de l’ensenyament públic no universitari de les Illes Balears pot secundar la vaga, sens perjudici del compliment dels serveis mínims quan s’hi hagi estat designat.

Podeu consultar directament la resolució oficial i els serveis mínims a l’enllaç del següent BOIB: https://www.caib.es/eboibfront/ca/2026/12334/720168/resolucio-del-conseller-d-educacio-i-universitats-

Des de SIAU consideram que l’estabilitat de les plantilles és també estabilitat per als centres educatius i per al sistema públic d’ensenyament.

No podem normalitzar que professionals que han sostingut durant anys el funcionament dels nostres centres continuïn sotmesos a una temporalitat abusiva. La Directiva 1999/70/CE i la jurisprudència europea sobre l’abús de la temporalitat formen part d’un debat que fa anys que reclama una resposta efectiva, i la coalició de més de cinquanta organitzacions ha demanat expressament que qualsevol solució garanteixi una estabilitat real i efectiva per a les víctimes de l’abús o mesures equivalents que compleixin els principis d’efectivitat, proporcionalitat i efecte dissuasiu.

Per les companyes i els companys interins.
Per unes plantilles estables.
Per la defensa dels drets laborals.
Per una educació pública sostinguda per professionals amb drets i estabilitat.

Els dies 24 i 25 de setembre, SIAU dona suport a la vaga!

Animam tot el personal docent de l’ensenyament públic no universitari de les Illes Balears a secundar-la.

El passat 17 de setembre, SIAU es va presentar per primera vegada a les eleccions sindicals de l’entitat pública empresarial Ensenyaments Artístics Superiors de les Illes Balears (EASIB), de la qual formen part el Conservatori Superior de Música de les Illes Balears (CSMIB) i l’Escola Superior d’Art Dramàtic de les Illes Balears (ESADIB).

El resultat ha estat clar: SIAU ha irromput com a segona força sindical, amb 20 vots i 2 representants, a només dos vots de la primera posició i per davant d’organitzacions sindicals històriques.

Aquests resultats han posat fi a la majoria absoluta existent fins ara al comitè d’empresa. La primera força ha passat de 43 a 22 vots i de 6 representants a 3. SIAU, en canvi, entra per primera vegada al comitè com a segona força.

Us adjuntam els resultats electorals i la notícia publicada pel Diario de Mallorca sobre aquestes eleccions:

Diario de Mallorca:
STEI pierde la mayoría absoluta en los estudios artísticos superiores de Baleares y SIAU entra como segunda fuerza

Resultats electorals:

Aquest resultat demostra que és possible obrir noves alternatives sindicals allà on durant anys la representació s’ha mantingut pràcticament inalterada.

I els pròxims mesos seran també importants per vosaltres, per al conjunt del personal docent públic de les Illes Balears. A començaments de desembre, si no hi ha canvis, tendran lloc les eleccions a les Juntes de Personal Docent no Universitari. Serà el moment de renovar la representació sindical dels professionals que cada dia feim feina als CEIP, IES, CEIPIESO, CEPA, EOI, conservatoris professionals i a la resta de centres públics no universitaris de les Illes Balears.

SIAU afrontarà aquest procés amb el mateix compromís que hem defensat a l’EASIB: independència, transparència, participació, rendició de comptes i defensa dels drets de totes les treballadores i els treballadors.

El proppassat 17 de setembre es va obrir una nova etapa al CSMIB i a l’ESADIB.

El canvi ja ha començat!

SIAU obté dos representants en les seves primeres eleccions a l’EASIB, queda a només dos vots de la primera posició i anuncia una nova etapa al comitè d’empresa.

Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) celebram els resultats de les eleccions sindicals celebrades avui a l’entitat pública empresarial Ensenyaments Artístics Superiors de les Illes Balears (EASIB), de la qual formen part el Conservatori Superior de Música de les Illes Balears (CSMIB) i l’Escola Superior d’Art Dramàtic de les Illes Balears (ESADIB).

En les nostres primeres eleccions a l’EASIB, SIAU hem irromput com a segona força sindical, amb 20 vots i 2 representants, a només dos vots de la primera posició i per davant d’organitzacions sindicals històriques.

Els nou representants del nou comitè d’empresa es distribueixen així:

Els resultats suposen també la pèrdua de la majoria absoluta de l’STEI, que passa de 6 a 3 representants i perd, per tant, la meitat de la representació que tenia, mentre SIAU entra per primera vegada al comitè com a segona força.

Durant aquesta campanya hem optat per una manera diferent d’entendre unes eleccions sindicals. Mentre altres organitzacions han repartit senalles de menjar, bosses i altres obsequis, nosaltres hem fet una cosa aparentment més exòtica: presentar un programa electoral, amb 22 compromisos i 6 eixos per millorar les condicions laborals, els drets, l’estabilitat, la transparència, la participació i el futur de l’EASIB.

Aquest resultat ens dona encara més força per defensar-lo. No hem vengut a ocupar cadires. Hem vengut a canviar la manera de fer sindicalisme a l’EASIB i a tornar el comitè a qui pertany: a les treballadores i els treballadors. Aquest ha estat el compromís central de SIAU des del primer dia.

És per això que impulsarem un comitè independent, transparent i participatiu, amb assemblees, informació, rendició de comptes i participació real de la plantilla en les decisions que afecten les seves condicions laborals.

Avui les urnes han parlat: el nou comitè serà plural, ningú no tendrà majoria absoluta i SIAU hi entra amb força. Per ser la primera vegada que ens presentam, obtenir 20 vots i dos representants i quedar a només dos vots de la primera posició és un resultat que celebram enormement. Però aquesta no és només una victòria de SIAU: és la victòria de les treballadores i els treballadors de l’EASIB que han apostat per més participació, més transparència, més independència i una altra manera de fer sindicalisme.

Des de SIAU agraïm sincerament la confiança de totes les persones que ens han votat i la participació del conjunt de la plantilla. Gràcies per la confiança. Ara sí! El comitè torna a qui pertany: a les treballadores i els treballadors de l’EASIB.

#EleccionsSindicals #EASIB #SIAU #ComitèdEmpresa

🗣️ Arriben les eleccions sindicals a l’EASIB i des de SIAU ens presentam amb un objectiu clar: tornar el Comitè d’Empresa a qui pertany: a les treballadores i als treballadors de l’EASIB.

🗳️ Vota SIAU. La candidatura més nombrosa, compromesa i preparada per defensar els nostres drets.

🧑‍🏫 Llocs i horaris per votar:
📍 CSMIB: 8 h – 11 h
📍 ESADIB: 12 h – 14 h

👉 Estau pendents. Ben aviat vos contarem més‼️

Des de SIAU consideram que els resultats de PISA 2025 són un nou cop per a l’educació balear i, especialment, per a l’ensenyament públic. Les Illes Balears tornen a quedar per davall de la mitjana espanyola en les tres competències analitzades: ciències, matemàtiques i comprensió lectora, amb una davallada especialment greu en lectura, on es perden 31 punts respecte de 2022.

Però hi ha una dada encara més escandalosa: el 24,8 % de l’alumnat balear ha repetit curs i, a l’escola pública, la xifra es dispara fins al 29,8 %. Pràcticament tres de cada deu alumnes de la pública.

Per a SIAU, aquestes dades són el reflex d’una realitat que la Conselleria d’Educació i Universitats s’entesta a ignorar: l’educació pública ha deixat de ser la seva prioritat. Mentre es retallen recursos, mitjans i capacitat de resposta de la pública, es continua afavorint i augmentant el pes de l’ensenyament concertat i privat.

El model de privatització i desmantellament progressiu de l’educació pública té conseqüències, i PISA les torna a posar damunt la taula.

També té conseqüències convertir les nostres aules en un laboratori per als experiments de determinats gurús de la pedagogia que gairebé no trepitgen una aula, però que pretenen dir al professorat com ha d’ensenyar. Durant anys s’ha imposat una filosofia basada a rebaixar l’exigència, desprestigiar l’esforç i fer creure que tot s’hi val. Ara en tenim els resultats.

Des de SIAU estam cansats que es venguin com a innovació experiments pseudopedagògics, alguns basats en models que fa dècades varen ser qüestionats o abandonats en altres països. Amb l’educació pública i amb el futur dels nostres fills no s’hi juga.

Cada nou informe confirma el retrocés i cada any trobam noves excuses per no assumir responsabilitats. Mentrestant, qui en paga les conseqüències són els nostres alumnes i els professionals que cada dia sostenen l’escola pública malgrat les decisions dels qui dirigeixen el sistema des dels despatxos.

Quants informes PISA més fan falta per reconèixer que el model està fallant?

Ara veurem si la Conselleria d’Educació i Universitats i la Inspecció Educativa assumeixen alguna responsabilitat davant aquest nou ridícul, rectifiquen el rumb i escolten d’una vegada els qui són realment a les aules, o si continuen mirant cap a una altra banda mentre segueixen deteriorant l’educació pública de les Illes Balears.

Des de SIAU ho tenim clar: menys gurús, menys experiments i menys privatització. Més professorat, més recursos, més exigència i una aposta inequívoca per l’educació pública.

Des de SIAU reclamam a la Conselleria d’Educació i Universitats que no s’imposin torns de menjador al professorat i que aclareixi l’abast de les obligacions del personal docent durant el funcionament del servei de menjador escolar, arran de la situació plantejada al CEIP Sa Garriga.

Hem tingut coneixement que en aquest centre s’han establit torns rotatoris entre els membres del claustre durant el període de menjador, que es compensarien amb hores d’exclusiva. Aquesta decisió ha generat preocupació entre les mestres afectades, tant per l’obligatorietat de la mesura com per la seva incidència sobre les condicions laborals i la conciliació personal i familiar.

Consideram que el Decret 17/2026, de 19 de juny, pel qual es regula la prestació dels serveis de menjador escolar i de cafeteria, no es pot utilitzar de manera genèrica per donar per fet que qualsevol membre del claustre està obligat a assumir aquests torns. La normativa estableix que durant el funcionament del menjador ha de romandre al centre, com a mínim, un membre de l’equip directiu o una persona en qui aquest delegui, sempre que sigui personal docent. Ara bé, entenem que l’existència d’aquesta possibilitat de delegació no resol una qüestió essencial: si aquesta previsió permet convertir la permanència durant el menjador en una obligació general, sistemàtica i rotatòria per a tot el claustre.

També consideram imprescindible aclarir quines funcions pot assumir el docent designat durant aquest període. No és el mateix garantir que hi hagi un docent present al centre que assumir l’atenció, la vigilància, la cura o la supervisió directa dels infants durant el servei de menjador.

El mateix Decret 17/2026 regula la participació del personal docent en l’atenció de l’alumnat usuari del menjador i estableix funcions i compensacions específiques. Per això, consideram que no es poden barrejar figures diferents ni atribuir al professorat funcions de menjador sense determinar prèviament quina és la seva cobertura normativa i quina compensació correspon.

Davant aquesta situació, donam suport a les mestres que han qüestionat l’obligatorietat d’aquests torns. Consideram que demanar que s’identifiqui la norma concreta que empara una nova obligació laboral no és oposar-se al funcionament del centre ni al servei de menjador. És exigir que qualsevol decisió que afecti les condicions de treball del professorat tengui una base jurídica clara i respecti els seus drets laborals, especialment quan aquestes decisions poden alterar l’organització de la jornada i tenir conseqüències directes sobre la conciliació personal i familiar del personal afectat.

Rebutjam que els problemes organitzatius derivats de la prestació d’un servei complementari es resolguin traslladant automàticament noves obligacions al conjunt del professorat sense que se n’hagi aclarit prèviament la cobertura normativa.

Per aquest motiu, hem sol·licitat a la Conselleria d’Educació i Universitats un pronunciament per escrit que determini, entre altres qüestions, si es poden establir torns obligatoris i rotatoris entre tot el claustre, quines funcions corresponen al docent que queda al centre durant el menjador, com s’ha d’integrar aquesta permanència dins el seu horari i quina compensació correspon en cada cas.

També hem demanat que s’aclareixi específicament si la compensació mitjançant hores d’exclusiva s’ajusta a la normativa vigent. Consideram imprescindible que la Conselleria fixi un criteri clar i homogeni per a tots els centres educatius, de manera que l’aplicació del Decret 17/2026 no depengui d’interpretacions diferents a cada escola.

Fins que aquestes qüestions no quedin aclarides, consideram que no s’haurien d’imposar al professorat funcions d’atenció, vigilància o supervisió directa de l’alumnat durant el menjador que no tenguin una atribució normativa inequívoca.