{"id":2267,"date":"2026-03-30T09:41:56","date_gmt":"2026-03-30T09:41:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.siau.cat\/?p=2267"},"modified":"2026-03-30T09:41:58","modified_gmt":"2026-03-30T09:41:58","slug":"siau-acusa-la-conselleria-deducacio-de-fomentar-bizums-entre-docents-per-estalviar-se-pagar-les-tutories","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.siau.cat\/index.php\/2026\/03\/30\/siau-acusa-la-conselleria-deducacio-de-fomentar-bizums-entre-docents-per-estalviar-se-pagar-les-tutories\/","title":{"rendered":"SIAU acusa la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3 de fomentar Bizums entre docents per estalviar-se pagar les tutories"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Conselleria d’Educaci\u00f3 i Universitats<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El Sindicat Independent, Aut\u00f2nom i Unitari (SIAU) vol denunciar p\u00fablicament la situaci\u00f3 irregular i profundament injusta que s\u2019est\u00e0 produint als centres educatius de les Illes Balears amb la implantaci\u00f3 de la figura de cotutor en els darrers anys.<\/p>\n\n\n\n

La figura del cotutor s\u2019ha anat introduint com un recurs de suport docent amb funcions clau com el seguiment individualitzat de l\u2019alumnat, la mediaci\u00f3 en conflictes, l\u2019atenci\u00f3 a la diversitat, la coordinaci\u00f3 de l\u2019acci\u00f3 tutorial i la comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies. Es tracta, per tant, d\u2019una tasca essencial per al bon funcionament dels centres i per garantir una educaci\u00f3 de qualitat.<\/p>\n\n\n\n

No obstant aix\u00f2, aquesta figura no est\u00e0 recollida a cap normativa vigent. Ara com ara, la cotutoria no apareix regulada expl\u00edcitament i les seves funcions s\u2019estableixen de manera arbitr\u00e0ria per part dels centres, sovint equiparant-les a les d\u2019un tutor sense el corresponent reconeixement administratiu ni econ\u00f2mic.<\/p>\n\n\n\n

Aquesta situaci\u00f3 genera un escenari inacceptable: docents que exerceixen funcions pr\u00f2pies de tutor \u2014incloent-hi l\u2019atenci\u00f3 a fam\u00edlies, la participaci\u00f3 en entrevistes i el seguiment acad\u00e8mic\u2014 sense tenir el nomenament oficial ni percebre cap complement retributiu. Encara m\u00e9s greu \u00e9s que, en alguns centres, s\u2019estiguin produint pr\u00e0ctiques totalment irregulars com el pagament de la meitat del complement de tutoria entre docents mitjan\u00e7ant Bizum<\/em> (o en cash<\/em> en alguns casos), o el sorteig del reconeixement oficial del c\u00e0rrec entre el professorat que comparteix la tutoria.<\/p>\n\n\n\n

Des de SIAU consideram intolerable que es normalitzin aquestes pr\u00e0ctiques il\u00b7legals, que evidencien una deixadesa absoluta per part de la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3, a qui responsabilitzam directament d\u2019aquest desgavell. Igualment, denunciam la passivitat del Departament d\u2019Inspecci\u00f3 Educativa, que ha optat per mirar cap a una altra banda davant situacions que podrien tenir repercussions legals i administratives molt greus.<\/p>\n\n\n\n

Cal recordar que, segons la mateixa resposta d\u2019Inspecci\u00f3 Educativa, arran de les preguntes que li f\u00e9rem, no existeix una regulaci\u00f3 espec\u00edfica de la cotutoria m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019autonomia dels centres, emparada en el Decret 4\/2023 (Reglament Org\u00e0nic dels centres), que permet assignar tutories individuals amb funcions espec\u00edfiques. Ara b\u00e9, aquesta interpretaci\u00f3 no pot servir d\u2019excusa per legitimar l\u2019explotaci\u00f3 laboral, els pagaments il\u00b7legals, ni la inseguretat jur\u00eddica del professorat.<\/p>\n\n\n\n

A m\u00e9s, part dels afectats han denunciat que en alguns centres s\u2019han incorporat funcions de cotutor dins el NOFIC (el document de normes d\u2019organitzaci\u00f3, funcionament i conviv\u00e8ncia) sense haver passat pel claustre, tot i tractar-se de q\u00fcestions clarament pedag\u00f2giques que haurien de ser debatudes i aprovades col\u00b7lectivament amb la participaci\u00f3 de tot el professorat.<\/p>\n\n\n\n

SIAU vol deixar clar que no s\u2019oposa a l\u2019exist\u00e8ncia de la figura de cotutor. Al contrari, consideram que pot ser una eina molt \u00fatil per millorar l\u2019atenci\u00f3 educativa. Per\u00f2 exigim que es reguli adequadament, que es reconegui oficialment el c\u00e0rrec i que es remuneri com correspon a tothom que exerceix les funcions.<\/p>\n\n\n\n

Aquesta problem\u00e0tica s\u2019est\u00e9n tamb\u00e9 a altres col\u00b7lectius docents \u2014com el professorat de certificats de professionalitat, de m\u00fasica o que treballa amb alumnat privat de llibertat\u2014 que estan exercint funcions tutorials sense cap mena de reconeixement ni compensaci\u00f3 econ\u00f2mica.<\/p>\n\n\n\n

Finalment, SIAU recorda que la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3 va anunciar fa m\u00e9s d\u2019un any, a la mesa sectorial del 17 de mar\u00e7 de 2025, l\u2019increment del complement de tutoria de 34 a 60 euros mensuals per al curs 2025-2026. Som a finals de mar\u00e7 i aquesta promesa encara no s\u2019ha materialitzat.<\/p>\n\n\n\n

Per tot aix\u00f2, exigim a la Conselleria d\u2019Educaci\u00f3:<\/p>\n\n\n\n