El Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) vol denunciar públicament la situació irregular i profundament injusta que s’està produint als centres educatius de les Illes Balears amb la implantació de la figura de cotutor en els darrers anys.
La figura del cotutor s’ha anat introduint com un recurs de suport docent amb funcions clau com el seguiment individualitzat de l’alumnat, la mediació en conflictes, l’atenció a la diversitat, la coordinació de l’acció tutorial i la comunicació amb les famílies. Es tracta, per tant, d’una tasca essencial per al bon funcionament dels centres i per garantir una educació de qualitat.
No obstant això, aquesta figura no està recollida a cap normativa vigent. Ara com ara, la cotutoria no apareix regulada explícitament i les seves funcions s’estableixen de manera arbitrària per part dels centres, sovint equiparant-les a les d’un tutor sense el corresponent reconeixement administratiu ni econòmic.
Aquesta situació genera un escenari inacceptable: docents que exerceixen funcions pròpies de tutor —incloent-hi l’atenció a famílies, la participació en entrevistes i el seguiment acadèmic— sense tenir el nomenament oficial ni percebre cap complement retributiu. Encara més greu és que, en alguns centres, s’estiguin produint pràctiques totalment irregulars com el pagament de la meitat del complement de tutoria entre docents mitjançant Bizum (o en cash en alguns casos), o el sorteig del reconeixement oficial del càrrec entre el professorat que comparteix la tutoria.
Des de SIAU consideram intolerable que es normalitzin aquestes pràctiques il·legals, que evidencien una deixadesa absoluta per part de la Conselleria d’Educació, a qui responsabilitzam directament d’aquest desgavell. Igualment, denunciam la passivitat del Departament d’Inspecció Educativa, que ha optat per mirar cap a una altra banda davant situacions que podrien tenir repercussions legals i administratives molt greus.
Cal recordar que, segons la mateixa resposta d’Inspecció Educativa, arran de les preguntes que li férem, no existeix una regulació específica de la cotutoria més enllà de l’autonomia dels centres, emparada en el Decret 4/2023 (Reglament Orgànic dels centres), que permet assignar tutories individuals amb funcions específiques. Ara bé, aquesta interpretació no pot servir d’excusa per legitimar l’explotació laboral, els pagaments il·legals, ni la inseguretat jurídica del professorat.
A més, part dels afectats han denunciat que en alguns centres s’han incorporat funcions de cotutor dins el NOFIC (el document de normes d’organització, funcionament i convivència) sense haver passat pel claustre, tot i tractar-se de qüestions clarament pedagògiques que haurien de ser debatudes i aprovades col·lectivament amb la participació de tot el professorat.
SIAU vol deixar clar que no s’oposa a l’existència de la figura de cotutor. Al contrari, consideram que pot ser una eina molt útil per millorar l’atenció educativa. Però exigim que es reguli adequadament, que es reconegui oficialment el càrrec i que es remuneri com correspon a tothom que exerceix les funcions.
Aquesta problemàtica s’estén també a altres col·lectius docents —com el professorat de certificats de professionalitat, de música o que treballa amb alumnat privat de llibertat— que estan exercint funcions tutorials sense cap mena de reconeixement ni compensació econòmica.
Finalment, SIAU recorda que la Conselleria d’Educació va anunciar fa més d’un any, a la mesa sectorial del 17 de març de 2025, l’increment del complement de tutoria de 34 a 60 euros mensuals per al curs 2025-2026. Som a finals de març i aquesta promesa encara no s’ha materialitzat.
Per tot això, exigim a la Conselleria d’Educació:
- La regulació immediata de la figura de cotutor dins el marc normatiu vigent.
- El reconeixement oficial del càrrec i el corresponent abonament econòmic per a tot el professorat que exerceix funcions tutorials.
- El pagament del complement corresponent actualitzat i amb efectes retroactius des de l’1 de setembre de 2025.
- La intervenció efectiva de la Inspecció Educativa per posar fi a les irregularitats detectades en comptes de mirar cap a una altra banda.
Menys propaganda i més fets! El professorat de les Illes Balears mereix respecte, seguretat jurídica i una retribució justa per la feina que desenvolupa.