Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) denunciam, una vegada més, el menyspreu constant de la Conselleria d’Educació cap al professorat, especialment cap als opositors i als interins en frau de llei. La decisió d’avançar les oposicions al mes de maig, comunicada amb només uns mesos de marge i sense cap mena de planificació ni diàleg previ, constitueix una nova mostra d’improvisació, irresponsabilitat i manca absoluta de consideració cap a la comunitat educativa.
Aquest avançament suposa un perjudici directe tant per als opositors, que veuen reduït de manera dràstica el temps d’estudi sense que se n’hagin valorat les conseqüències, com per als centres educatius, que patiran un autèntic caos organitzatiu. Les proves coincidiran amb els exàmens de final de curs, les sessions d’avaluació i totes les activitats pròpies dels dos darrers mesos lectius, amb una afectació greu al funcionament normal dels centres i, en conseqüència, a l’atenció educativa de l’alumnat.
Des del nostre sindicat rebutjam frontalment que aquesta mesura s’apliqui no només enguany, sinó també en cursos futurs. No compartim en absolut la posició d’altres sindicats que, en contra dels drets del professorat, han demanat que aquest avançament es consolidi també el curs vinent. La nostra postura és clara i inequívoca: aquesta mesura no s’ha d’aplicar ni ara ni en el futur.
A aquest despropòsit s’hi afegeix una decisió especialment greu: permetre que fins a un 75% dels membres dels tribunals siguin voluntaris. Aquesta mesura blinda el clientelisme, incrementa la sospita d’amiguisme i consolida situacions en què preparadors d’opositors poden acabar avaluant el seu propi alumnat. Si el model d’oposicions ja presentava greus mancances d’objectivitat, amb aquest canvi la subjectivitat encara s’agreujarà més. Any rere any es denuncien situacions irregulars i relacions personals entre membres de tribunals i aspirants, sense que la Conselleria adopti mesures efectives per garantir processos realment transparents. Des de SIAU consideram que l’enxufisme no hauria de tenir cabuda en cap procés selectiu.
El sistema d’oposicions actual és, a més, un autèntic engany públic. Es basa en un model memorístic arcaic, totalment allunyat dels models pedagògics del segle XXI que la mateixa Conselleria diu defensar. Aquesta contradicció flagrant evidencia que es predica allò que no es practica. Cal una reforma profunda del sistema d’accés a la funció docent, adaptada a la realitat educativa actual i fonamentada en criteris objectius, justos i transparents.
D’altra banda, no podem obviar la situació insostenible dels interins en frau de llei, sotmesos a un maltractament continuat per part de l’Administració. Se’ls neguen drets laborals que les institucions europees han exigit reiteradament que es reconeguin, com la fixesa, i se’ls condemna a una precarització planificada que provoca desgast, frustració i desafecció cap a la professió. Les llistes d’interins són pràcticament buides, i no és cap sorpresa: ningú vol treballar en unes condicions marcades per la negligència administrativa, la inseguretat permanent i el maltractament sistemàtic.
A més, les xifres de places d’oposicions proposades no s’ajusten a la realitat de les plantilles orgàniques. Un cop revisades, hem constatat que no quadren. Mantenir aquestes xifres tindrà conseqüències nefastes tant per als funcionaris de carrera que encara no han pogut retornar a la seva illa o que continuen en situació d’expectativa, com per als futurs funcionaris de carrera. S’està jugant amb la vida de les persones i condemnant-les a una inestabilitat crònica absolutament inadmissible.
Tot aquest desgavell acabarà afectant, una vegada més, l’alumnat, que es veurà desatès. No per culpa dels docents, sinó per la incapacitat i la manca de responsabilitat d’aquells que ostenten els principals càrrecs de decisió dins la Conselleria d’Educació. Són els mateixos que mai reten comptes ni assumeixen responsabilitats, mentre empitjoren de manera sistemàtica les condicions laborals del nostre col·lectiu.
Des de SIAU exigim una rectificació immediata, una planificació seriosa i respectuosa, i un canvi real de rumb en les polítiques educatives de les Illes Balears. El professorat mereix dignitat, estabilitat i respecte. I l’educació pública, rigor i responsabilitat.