Celebram que, arran de la nostra insistència, la Conselleria pretengui recuperar el tràmit de l’estiu d’adjudicació de places a interins

La Conselleria d’Educació ens ha informat que per al curs vinent tornarà a recuperar el tràmit de l’estiu d’adjudicació de places a interins, una decisió que a SIAU ens satisfà. Això passa després del caos organitzatiu de principi de curs i de la nostra insistència per tornar a dur a terme una macro adjudicació de places per als docents interins durant l’estiu.

Enguany, en les adjudicacions de places a interins, que s’iniciaren el passat mes de setembre, hem observat com s’han publicat resultats durant la matinada, places duplicades, perfils erronis, funcions extingides, tipologies de plaça falsejades, adjudicacions de substitucions a funcionaris de carrera, jubilats i professorat en situació de no disponibilitat, entre d’altres. A propòsit d’això, des de SIAU no hem deixat d’insistir a la Conselleria que s’hauria de tornar a recuperar, com es feia abans, el tràmit de l’estiu d’adjudicació de places a interins. Finalment, la Conselleria ens ha informat que tornarem a les adjudicacions de l’estiu per als interins. 

No hem d’oblidar que a les Illes Balears hi ha la problemàtica de l’habitatge i la insularitat. Trobar allotjament en una altra illa en pocs dies, quan el curs ja ha començat, no és el mateix que disposar d’un mes aproximadament per fer-ho. Els docents interins que han de partir a una altra illa prefereixen, quan és possible, saber-ho durant el mes de juliol en comptes del mes de setembre. Així es poden planificar i organitzar amb molt més temps i no han d’anar amb l’aigua en el coll a l’hora de localitzar allotjament. D’altra banda, els centres educatius disposen de més temps per preparar l’inici del curs. Per tant, que el gruix més important de les places disponibles d’interins es doni a l’estiu ho consideram positiu.

A final del curs 2024-25 desitjam que aquest compromís, encara no materialitzat a sobre del paper, es converteixi en una realitat. I passi de les paraules als fets. No volem més precarietat en el col·lectiu docent interí, volem que disposin dels mateixos drets que la resta de companys.

SIAU interposa un recurs entorn de l’abús de temporalitat que pateix més d’un centenar de docents interins

El Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) hem interposat un recurs administratiu contra la Conselleria d’Educació i Universitats de les Illes Balears, denunciant l’abús de temporalitat que afecta nombrosos docents interins a les nostres aules. Aquest primer recurs, d’aquesta mena, que compta amb la incorporació de més d’un centenar d’afectats, destaca la manca de voluntat política per regularitzar la situació d’aquests treballadors, malgrat les directrius i pronunciaments legals tant en l’àmbit estatal com europeu.

Un elevat nombre de docents de les Illes Balears fa anys que estam en situació d’abús de temporalitat, ocupant llocs estructurals en centres educatius públics. Aquest percentatge està molt per sobre de l’objectiu del 8% fixat per la Llei 20/2021 de mesures urgents per a la reducció de la temporalitat. Ni els processos d’estabilització convocats per la Conselleria ni els intents de falsejar la tipologia de plaça en els processos d’adjudicacions setmanals, etiquetant-les com a substitucions tot i tractar-se de vacants, han resultat ser suficients per complir amb la normativa i jurisprudència vigents.

La situació d’abús de temporalitat que patim molts docents, no només infringeix la normativa espanyola, sinó que també vulnera la Directiva 1999/70/CE de la Unió Europea i els constants pronunciaments del Tribunal de Justícia de la Unió Europea (TJUE), que han estat molt clars en condemnar l’ús prolongat de contractes temporals per cobrir llocs de treball permanents. La recent sentència del TJUE del 13 de juny de 2024 és especialment contundent, assenyalant que els processos d’estabilització a Espanya no compleixen amb els estàndards europeus per a prevenir aquest abús. 

Una altra reivindicació de SIAU és posar fi a tota discriminació que continuï patint el professorat interí, sigui en relació amb els permisos i llicències disponibles o qualsevol altra qüestió. Malgrat les sentències judicials que reconeixen que els funcionaris interins han de tenir els mateixos drets que els funcionaris de carrera, la Conselleria d’Educació de les Illes Balears ha optat per continuar negant aquests drets als treballadors en situació més precària. Per tant, aquesta desigualtat continua persistint, vulnerant-se no només la normativa estatal, sinó també els drets laborals recollits a la Carta dels Drets Fonamentals de la Unió Europea. En canvi, a altres territoris de l’Estat espanyol ja fa temps que s’han posat les piles per començar a revertir les discriminacions.

El temps ens està donant la raó. Quan se signà el darrer Acord marc ja advertírem que aquest s’incompliria, com ha succeït sempre, no en un punt sinó en un bon grapat. Però algunes veus il·luses del món sindical no n’han començat a prendre consciència fins fa no res. En aquest comunicat ens centrarem en l’Acord marc de 27 de febrer de 2023, en el qual la Conselleria es comprometia a negociar un pla de “post-estabilització” per al personal docent interí. Com és públic i notori, encara no s’ha fet cap pas en aquest sentit, deixant milers de docents en una situació d’incertesa laboral i precarietat absoluta. A més, des de SIAU recordam que aquesta reivindicació no és nova, ja que la taula reivindicativa acordada per la totalitat dels sindicats docents de les Illes Balears reclamava, des del febrer de 2023 i a proposta de la nostra organització sindical, l’estabilització de tot el personal que es trobava en frau de llei, en compliment de la Directiva Europea. Nosaltres no ens hem oblidat ni ens oblidarem dels nostres companys; i això que no hem signat cap dels Acords marc, tots ells premeditadament incomplerts.

El recurs que hem presentat se suma a altres accions que hem duit i pensam dur a terme per tal de garantir els drets dels docents en situació més precària. Tanmateix, com hem anat recordant, presentarem més recursos i no descartam convocar mobilitzacions en cas que la Conselleria d’Educació continuï ignorant les demandes del col·lectiu més vulnerable. No hem d’oblidar, tampoc, l’últim advertiment de la Comissió Europea, que aquest mateix octubre ha reobert un expedient contra Espanya per la manca de sancions efectives contra l’abús de la temporalitat. Brussel·les ha donat un termini de dos mesos perquè l’Estat espanyol corregeixi aquesta situació, fet que podria acabar amb sancions si no es compleixen els requisits europeus.

La situació d’abús de temporalitat que encara patim nombrosos docents interins de les Illes Balears és inacceptable i contravé la legislació vigent. És per tot el que s’ha exposat que a SIAU continuarem lluitant per garantir l’estabilització laboral del 100% dels afectats i vigilarem que la Conselleria compleixi amb les seves obligacions legals i equipari drets. Som plenament conscients que la solució no depèn de qüestions tècniques, sinó de voluntat política. Encara hi ha temps per a adoptar les mesures necessàries per eliminar totes les injustícies, ja sigui a través d’un nou concurs extraordinari de mèrits, de la reconversió del personal temporal en fix, etc. Per acabar, volem anunciar que demà dimecres durem a terme una assemblea perquè els nostres afiliats puguin decidir quines seran les pròximes passes a realitzar entorn de la nostra precària situació laboral.

SIAU denuncia la imposició d’horaris que afecten la qualitat educativa i l’autonomia en centres d’ensenyaments artístics

Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) expressam el nostre rebuig ferm a la recent decisió de la Conselleria d’Educació d’imposar nous horaris al Conservatori Professional de Música i Dansa de Menorca i al CEIPIEEM Simó Ballester de Manacor, que atempten contra la qualitat educativa de l’alumnat i l’autonomia d’aquests centres. El professorat afectat sovint realitza la seva jornada laboral en dos torns continuats (matí i tarda), dissabtes i diumenges inclosos per activitats artístiques, entre altres responsabilitats. Per compensar aquesta situació, fins ara es permetia que la jornada, entre setmana, es pogués desenvolupar en quatre dies en comptes de cinc. Però, ara es pretén obligar el professorat a repartir la seva jornada laboral en més dies, sense tenir en compte les necessitats pedagògiques i particularitats del cos. Aquesta mesura no només està creant malestar entre els i les docents d’aquests centres, sinó que impacta negativament en el benestar i el desenvolupament educatiu del seu alumnat que fa setmanes que refà horaris.

És fonamental recordar que el professorat del cos de música i arts escèniques compleix amb les hores de permanència i les classes estipulades per la legislació vigent. Molts d’ells dediquen, a més, part del seu temps lliure a activitats essencials per a l’enriquiment artístic dels estudiants, com assajos, concerts i recitals, sovint desenvolupades durant els caps de setmana. Segons les instruccions per al curs 2024-25 sobre l’horari general dels centres sostinguts amb fons públics, a l’apartat 3.9 del capítol I, que tracta l’horari general dels conservatoris professionals de música i dansa, s’estableix que “el matí dels dissabtes també es pot utilitzar per a activitats lectives o complementàries”. Així doncs, tenint coneixement que hi ha professorat de Conservatori que desenvolupa activitats lectives o complementàries també els caps de setmana, els canvis horaris que ara es pretenen aplicar entre setmana no només amenacen l’estabilitat necessària per a la formació artística, sinó que suposen una sobrecàrrega més de treball per a la comunitat educativa afectada.

A més, les mateixes instruccions, a l’apartat 10.1 del capítol II, assenyalen que “s’ha d’intentar que les classes, tant col·lectives com individuals, quedin agrupades en el menor nombre possible de dies per setmana”, i a l’apartat 8 s’indica que “s’han d’evitar coincidències entre els horaris d’assignatures que afectin un nombre elevat d’alumnes”. Pel que fa a l’horari del professorat, les instruccions especifiquen que “el director del centre pot distribuir en quatre dies l’horari d’alguns docents”, cosa que reflecteix que els horaris de quatre dies entre setmana no són un caprici, sinó que responen a necessitats justificades per la disponibilitat d’espais i altres circumstàncies particulars dels centres perjudicats, tal com s’indica al capítol III sobre els horaris dels docents.

També, a les instruccions per al curs 2024-25 sobre l’horari del professorat, es determina que “s’ha de procurar que els horaris dels professors siguin al més compactes possible i no incloguin dos torns, llevat que el professor ho vulgui així”. D’altra banda, s’ha de garantir un descans mínim de 12 hores entre la finalització d’una jornada i l’inici de la següent. Així mateix, s’afegeix que si es distribueixen dos torns, s’ha de procurar que no es facin en més de dos dies. La major part del professorat del cos de música i arts escèniques acaba realitzant dos torns, la qual cosa pot afectar la seva conciliació laboral i personal. A més, quan hi ha causes justificades, el Departament d’Inspecció Educativa (DIE) pot autoritzar una permanència diferent a l’establerta, cosa que demostra que l’elaboració d’horaris en quatre dies està plenament justificada. Sense oblidar tampoc les normatives europees que promouen uns horaris laborals totalment diferents dels que la Conselleria pretén imposar per primera vegada, i que no fan més que agreujar la situació de conciliació laboral i familiar del professorat afectat.

La situació és especialment preocupant per als i les docents que han de desplaçar-se entre seus situades en punts distants de la mateixa illa, com entre Ciutadella i Maó, on el recorregut pot durar al voltant d’una hora. Aquests canvis abruptes estan causant nombrosos problemes logístics per a docents, famílies i alumnat, que es veuen obligats a reorganitzar les seves rutines en ple curs escolar.

Així mateix, la situació al CEIPIEEM Simó Ballester és similar. Després d’aprovar-se els horaris inicials, es van rebre ordres superiors per rectificar-los, obligant el professorat també a repartir la seva jornada en cinc dies entre setmana en lloc de quatre, malgrat que els docents fessin dos torns el mateix dia o tinguessin activitats artístiques durant caps de setmana. Aquesta imposició segueix un model que ja es va provar sense èxit al CEIPIEEM Son Serra, un model denunciat per docents que es van veure obligats a dur a terme tasques que no corresponien a la seva funció i que actualment continua aplicant-se tot i l’oposició ferma dels seus treballadors afectats. La nostra organització sindical no comparteix la idea de convertir el professorat del cos de música i arts escèniques en “monitors d’esplai” o un “club d’esbarjo” durant els set dies de la setmana, ja que les seves funcions són unes altres distintes. Sense oblidar que s’haurien de desenvolupar unes instruccions específiques i extenses sobre els horaris dels Conservatoris i CEIPIEEMs en comptes de remetre els equips directius constantment a les del cos de Secundària; més tenint en compte que parlam de cossos (Secundària i Música i arts escèniques) que tenen una realitat completament distinta.

Tot i que aquestes imposicions encara no han estat aplicades a tots els centres educatius amb ensenyaments de música i arts escèniques, SIAU ha tingut coneixement que els responsables d’aquest gir copernicà, que com passa sovint, no trepitgen cap aula en tot l’any, planegen estendre aquestes mesures als conservatoris professionals de música i dansa d’Eivissa i Formentera i de Mallorca, així com a la resta de centres d’ensenyaments artístics de les Illes Balears, la qual cosa està generant preocupació entre el professorat d’aquest àmbit que el curs vinent ja es podrien veure afectats.

Per tot això, fem una crida a la Conselleria d’Educació perquè reconsideri aquesta decisió improvisada i precipitada. Els canvis imposats estan provocant un estrès i un malestar creixent tant en l’alumnat com en el professorat, que no fa més que agreujar-se a mesura que transcorren les setmanes. A més, recomanam al professorat perjudicat que no signi els horaris fins que aquests no s’ajustin a les instruccions corresponents i, en cas de ser obligats a fer-ho, anotin “no conforme” al costat de la seva signatura.

Si no es prenen mesures immediates per revertir aquesta situació, no descartam emprendre mobilitzacions i accions legals en defensa dels drets del professorat d’ensenyaments artístics i, sobretot, de la qualitat educativa que mereix l’alumnat.

Ho hem tornat a aconseguir: la Conselleria d’Educació rectifica i reconeix la lactància acumulada als interins substituts que han reclamat a través de SIAU

Durant el curs actual acudiren a SIAU diversos docents a qui la Conselleria d’Educació havia informat que la sol·licitud per gaudir del permís de lactància acumulada els hi havia estat denegada perquè no ocupaven una vacant (una plaça sense propietari amb data de finalització a 31 d’agost) sinó d’una substitució amb data prevista de finalització a 31 de juliol de 2025. Una part d’aquests docents provenien d’altres sindicats que els informaren que no hi havia res a fer perquè la normativa no permetia que se’ls concedís la lactància acumulada pel simple fet de no estar en possessió d’una plaça vacant. En cursos passats, des de la nostra organització sindical, ja havíem reclamat el reconeixement d’aquest dret per als interins substituts i havíem aconseguit que l’Administració rectifiqués i acceptés les sol·licituds d’afectats. Ara, durant el mes de setembre, ho hem tornat a aconseguir i es torna a reconèixer la lactància acumulada als interins substituts que han reclamat a través de SIAU.

Les instruccions internes de la Conselleria d’Educació indiquen que “si el funcionari interí docent opta per acumular la lactància, el càlcul de les jornades completes acumulades ‘que corresponguin’ es farà prenent com a referència la data en què el fill compleixi dotze mesos o bé la data certa d’acabament del nomenament. Si la data del cessament és indeterminada, només es pot optar per gaudir del permís en la seva modalitat d’una hora per dia”. Ara bé, com s’ha demostrat una altra vegada, no té per què haver de constar una data totalment fermada de cessament del professorat interí o que hi figuri el 31 d’agost, sinó que disposant d’una substitució també es pot concedir aquest permís. A més, hem de recordar que el fet de la “data de cessament indeterminada” no es menciona ni al Text refós de la Llei de l’Estatut Bàsic de l’Empleat Públic ni al V Conveni Col·lectiu per al personal laboral al servei de l’Administració de les Illes Balears. I, encara que se cités, en el seu cas no seria indeterminada perquè queda reflectida tant a la convocatòria de la substitució, com al document d’adjudicació. Igualment, en el Conveni Col·lectiu i al document sobre diferents permisos i llicències que té la Direcció General de Funció Pública a les seves xarxes, s’hi indica sobre el permís de lactància: “També el pot exercir el personal funcionari interí o el personal laboral temporal, si bé per calcular la durada del permís s’ha de tenir en compte la data prevista de finalització de la interinitat o la relació laboral. En el cas que aquesta finalització es produeixi abans de la data prevista, es tramitarà el reintegrament dels havers abonats indegudament.” 

També s’ha d’afegir que, quant a permisos, la nombrosa jurisprudència estatal i europea reflecteix que no es pot discriminar al personal funcionari interí respecte del personal funcionari de carrera. No tenia cap mena de sentit que un altre cop es denegués un dret als docents interins a qui no se’ls hi havia adjudicat una plaça vacant. Com ha anat succeint amb molts altres exemples recents, el temps ens ha tornat a donar la raó. Ens alegram que la totalitat de recursos que ha presentat SIAU perquè es concedís el permís de lactància acumulada als docents substituts a qui se’ls hi havia denegat, finalment s’hagin resolt de manera favorable. Cada dret que recuperam per als companys que es troben en situació més precària ens satisfà enormement i ens anima a continuar lluitant per la resta de drets pendents.

SIAU celebra que la Conselleria finalment hagi decidit deixar d’adjudicar places com a interí a funcionaris de carrera durant tot el que resta de curs

Actualització d’informació del Portal del docent interí

Des del sindicat portam tot el mes de setembre sol·licitant, a través de diversos canals, que no s’adjudiquin places d’interí a funcionaris de carrera, sobretot a aquells que treballen en el mateix cos, ja que la normativa en aquest darrer cas no ho permet. Recordem que hi ha funcionaris de carrera que tenen la seva destinació a una altra comunitat autònoma i han obtingut plaça com a interí del mateix cos a les Illes Balears.

Avui s’ha decidit situar en no disponibilitat a tots els funcionaris de carrera, siguin del cos que siguin. La mesura, tot i arribar tard, la valoram positivament.

Així i tot, encara queda pendent dur a terme altres correccions que també hem estat comunicant de manera insistent, com per exemple suprimir de la borsa d’interins un bon grapat de docents que varen morir, i corregir altres anomalies i errades que afecten els tràmits telemàtics. Esperem que aquesta no sigui l’única ni la darrera mesura imprescindible que s’apliqui!

SIAU presentarà un recurs conjunt per a tot el professorat a qui se li ha adjudicat una vacant etiquetada com a substitució amb la finalitat de retallar-los drets

Des del Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) hem detectat que bona part del professorat interí de les Illes Balears que disposa d’una plaça etiquetada com a substitució, en realitat és una vacant, una plaça que no ocupa cap altre docent. Actualment, disposar d’una vacant permet cobrar, cotitzar i puntuar íntegrament l’estiu, fet que no passa si es té una substitució. En definitiva, els i les interines amb vacant, disposen de més estabilitat laboral. 

Aquestes darreres setmanes hem detectat que el nombre de docents que disposen d’una plaça amb tipologia errònia, substitució en comptes de vacant, és molt significatiu i no deixa d’incrementar-se. Fa setmanes que advertim a l’Administració que un docent que ocupa una plaça sense propietari o sense que l’ocupi un funcionari amb més drets administratius no pot ser etiquetada com a substitució, ja que no té cap sentit que algú s’estigui substituint a si mateix. 

Per tot el que s’ha exposat, SIAU presentarà un recurs conjunt amb tot el professorat afectat que hi estigui interessat. 

Directives escolars de totes les illes contacten amb SIAU per denunciar que la Conselleria d’Educació no els respon les trucades telefòniques ni tampoc els correus electrònics

El Sindicat Independent, Autònom i Unitari (SIAU) expressa la seva profunda preocupació per la crisi que actualment enfronta el sistema educatiu de les Illes Balears, coincidint amb l’inici del nou curs escolar. La situació s’ha situat en un nivell crític a causa de la falta de resposta de la Conselleria d’Educació a les sol·licituds dels equips directius i la resolució de les incidències pendents.

Des del dia 2 de setembre, diversos equips directius dels centres educatius illencs han estat enviant correus i realitzant trucades a la Conselleria sense obtenir cap mena de resposta. Observen, atònits, que les peticions que registren amb antelació suficient a través de l’aplicatiu GestIB, no són ateses. Així doncs, aquesta falta de comunicació i atenció, està generant un caos generalitzat a moltes escoles, que constaten que hi ha docents que encara ara no s’han pogut incorporar als seus llocs de treball.

Avui dimecres just començam el curs i la falta d’organització i previsió ja ha exacerbat la crisi i ha portat a un esgotament significatiu de bona part de la comunitat educativa. Fins i tot, per part d’equips directius hem sabut que, a falta de resposta i solucions provinents de l’Administració, han optat per informar de la situació que pateixen al Departament d’Inspecció Educativa.

A més, les recents errades garrafals en l’adjudicació de places docents a interins encara no han cessat, continuen produint-se, amb l’única diferència que no s’han tornat a assignar places docents de matinada. Aquesta mateixa setmana s’han repetit les adjudicacions de places duplicades, perfils erronis, funcions extingides, tipologies de plaça incorrectes…, fet que afegeix més al caos general. Per tot el que s’ha exposat, i en resposta a aquesta crisi evident, SIAU fa una demanda urgent als principals responsables de la Conselleria d’Educació perquè:

  1. Avaluïn i detectin les causes internes d’aquesta Administració que impedeixen millorar l’eficiència en la gestió dels assumptes educatius.
  2. Responguin de manera immediata a les trucades i correus electrònics que han estat enviant els equips directius, garantint que s’atenguin totes les sol·licituds i es resolguin les problemàtiques pendents en un darrer intent de salvar l’inici de curs i deixar d’afegir al banyat.
  3. Atenguin els recursos i comunicacions pendents dels interins i resolguin d’una vegada per totes les incidències informàtiques que any rere any pateixen.

SIAU reafirma el seu compromís amb la qualitat educativa i el benestar de tots els membres de la comunitat educativa. Instam les autoritats competents a prendre mesures decisives de manera immediata per a resoldre aquesta crisi i garantir que l’inici del curs escolar es faci en condicions òptimes per a tots els estudiants i treballadors d’Educació.

La Conselleria d’Educació deixa fora de les places de psicòleg educatiu als orientadors amb més experiència 

Una vegada més, la Conselleria d’Educació duu a terme una adjudicació que consideram poc transparent. Aquesta ha implantat, per primera vegada pel curs 2024-25, la figura del psicòleg educatiu als instituts d’educació secundària. Es tracta de places que havien de cobrir orientadors psicòlegs amb perfil sanitari per tal de reforçar la prevenció en salut mental dels nostres joves. 

En el tràmit on s’han ofert les places de psicòleg educatiu, els orientadors amb més experiència i puntuació a la borsa d’interins han quedat fora per una errada de l’Administració. La qüestió radica en un dels requisits per poder accedir a aquestes places: disposar de l’acreditació de psicòleg general sanitari. Aquesta titulació es pot aconseguir de dues maneres, mitjançant màster o mitjançant la corresponent homologació. Ambdues vies tenen la mateixa validesa i resulten en el mateix títol, però Conselleria ha deixat fora les persones que tenien l’homologació i, en canvi, ha permès participar només les persones amb el corresponent màster. Això, a efectes pràctics, ha deixat un centenar d’orientadors que complien els requisits -en general, els més veterans- sense poder participar en les adjudicacions setmanals de places per a interins. Cal dir que aquesta errada es va comunicar tant a Conselleria com al Col·legi Oficial de Psicòlegs, ja que es tracta d’un cas flagrant de discriminació en el procés d’adjudicació, però encara ara no hi ha hagut cap resposta per part d’aquests organismes. 

És evident que els psicòlegs homologats han estat castigats per tenir experiència clínica i docent quan en realitat, i d’acord amb els punts d’experiència acumulats, podrien haver optat també a cobrir aquestes places. És per això que des de SIAU demanam que es repari el mal que s’ha ocasionat als afectats i es rectifiqui de manera urgent.

SIAU considera injustificable l’enderreriment de les adjudicacions de places als interins i proporcionarà assistència legal gratuïta als afectats que demà no s’incorporin al centre

Des de SIAU consideram una falta de respecte el que està succeint avui. Mai una adjudicació de places a docents interins s’havia endarrerit tant. També consideram que es menysprea el nostre col·lectiu quan, després de tants d’anys de suportar incidències informàtiques i tràmits telemàtics caòtics, s’intenta justificar i defensar l’Administració dient que estan limitats de personal o que els seus treballadors han de realitzar hores extra, entre altres excuses. Aquesta situació, com és prou sabut, ve de molt enrere i no fa més que empitjorar cada any. Nosaltres no estam aquí per justificar aquest tipus de comportaments per part de l’Administració sinó per defensar els interessos del professorat. 

És per això que proporcionarem assistència legal gratuïta als docents interins que demà no s’incorporin al centre, ja que si finalment l’adjudicació es porta a terme aquesta nit, no s’haurà respectat la conciliació familiar, ni s’haurà comunicat en temps suficient. A més, estudiarem emprendre accions legals contra la Conselleria d’Educació, si reprèn algun docent per al fet de no presentar-se al centre demà. 

Gràcies als recursos de SIAU presentats durant l’estiu, bona part dels docents interins han recuperat les seves places 

Dia 9 d’agost vàrem impugnar la resolució que regula el procés d’adjudicació de destinacions provisionals per considerar-la contrària a dret. A més a més, dins la segona quinzena d’agost presentàrem recursos contra els cessaments il·legals d’interins que disposaven d’una plaça de fins a tres anys de durada màxima. L’Administració pretenia cessar molts docents per al simple fet que la seva plaça s’havia oferit a les oposicions, fins i tot encara que aquesta no fos ocupada i tampoc patís modificacions. Una actuació que clarament vulnera l’article 10.3 de l’Estatut dels Empleats Públics. 

Durant l’estiu molts d’interins afectats, alguns provinents d’altres sindicats que els advertien que no hi havia res a fer, varen acudir a SIAU per sol·licitar ajuda. Finalment, gràcies als recursos presentats durant l’estiu bona part dels docents interins han recuperat les seves places. Així i tot, encara resta pendent que una part dels afectats també la recuperin.

Des de SIAU celebram que l’Administració finalment hagi decidit començar a rectificar i retornar les places que il·legalment havia pres als afectats. Cal destacar que entre els afectats que ja han recuperat la seva plaça, n’hi ha que el curs passat ja reclamaren també a través de SIAU i ara la recuperen per segona vegada. 

Per acabar, volem denunciar públicament que el primer tràmit d’adjudicació de places als interins que es va iniciar divendres horabaixa en compte de les 10 hores perquè durant el matí s’havien de retornar les places als docents afectats, s’ha desenvolupat de manera caòtica i precipitada. La Conselleria d’Educació s’hauria de planificar i organitzar amb més temps, així com facilitar al professorat que els processos es desenvolupin amb un mínim de condicions. No podem acceptar que cada any es repeteixin les mateixes errades.